科目:高中生物 來源: 題型:
A、次級消費者、第二營養級 |
B、次級消費者、第三營養級 |
C、三級消費者、第二營養級 |
D、三級消費者、第三營養級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、離體的植物細胞均能夠表現出全能性 |
B、動物細胞融合標志著動物細胞全能性的實現 |
C、花粉可培育成單倍體植株是細胞全能性的表現 |
D、單克隆抗體的制備依據的原理是細胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物種類 | 葉綠素 | 不同濃度(μg/L)溶液中質量分離數(%) | |||||||
a+b(mg/g) | a:b | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 | |
黃菊 | 0.8937 | 1.89:1 | 0 | 0 | 58 | 69 | 81 | ||
狼毒花 | 0.6970 | 1.43:1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 54 | 86 |
陸地棉 | 0.5677 | 1.14:1 | 0 | 0 | 0 | 25 | 50 | 68 | 100 |
非鹽堿地草木植物(平均) | 1.38 | 3:1 |
A、據表推斷,鹽堿對光合作用的抑制作用,主要表現在葉綠素含量上 |
B、從表中質壁分離數據來看,3種耐鹽堿植物的抗鹽堿能力大小為陸地棉>黃纓菊>狼毒花 |
C、人類活動會影響三江源地區的群落演替 |
D、調查三江源地區狼毒花種群密度的方法是樣方法 |
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