下列有關(guān)生長素的敘述,不正確的是
A．分生組織是合成生長素最旺盛的部位
B．生長素大部分集中在生長旺盛的部位
C．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光彎曲生長的部位是尖端的下面一段
D．單測光照射能使生長素在向光一側(cè)分布多
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 激素可隨血液運至全身，但一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就會被滅活 | |
| B． | 抗體與抗原結(jié)合后可形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化 | |
| C． | 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合并起作用后可被相應(yīng)的酶水解 | |
| D． | 淋巴因子可促進受刺激的B細胞全部增殖分化為漿細胞并分泌特異性抗體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 是構(gòu)成人體組織液、血漿等的重要物質(zhì) | |
| B． | 參與機體的多種代謝和調(diào)節(jié)活動 | |
| C． | 是各種營養(yǎng)物質(zhì)的運輸媒介 | |
| D． | 提供各種有機和無機營養(yǎng) |
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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是
A．大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
B．溫度感受器只分布于皮膚
C．人在劇烈運動時的主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮
D．降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式
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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在皮膚的下列結(jié)構(gòu)中，與體溫調(diào)節(jié)有直接關(guān)系的是
①脂肪層 ②立毛肌 ③汗腺
④毛細血管 ⑤溫度感受器
A．③④ B．③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
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科目：高中生物 來源：2016屆重慶一中高三下學(xué)期10月月考試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（5分）以下四圖表示顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉的紫色表皮細胞、人口腔上皮細胞、大腸桿菌細胞和衣藻細胞。請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖中四種細胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的差異體現(xiàn)了細胞的 性。
（2）a、b、d細胞中能通過甲基綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細胞中分布的是 細胞。
（3）c細胞中DNA的分布狀況是_____________。
（4）四種細胞中屬于自養(yǎng)型的是 。
（5）比較相同干重的衣藻細胞、人口腔上皮細胞和細菌細胞的磷脂數(shù)量，比值是8︰5︰1。為什么細菌細胞的磷脂數(shù)量會較少？________________
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科目：高中生物 來源：2016屆云南省高考適應(yīng)性月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
【生物一－選修3：現(xiàn)代生物科技專題】
下圖表示植物體細胞雜交技術(shù)的過程，請據(jù)圖回答：
（1）過程①使用 處理細胞，以去除植物細胞璧。
（2）雜種細胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株，說明 。
（3）過程②常用的物理誘導(dǎo)方法包括 等。化學(xué)方法一般用的誘導(dǎo)劑是 。
（4）④過程中進行的細胞分裂方式是 ，該過程形成愈傷組織后要將其轉(zhuǎn)接到 的培養(yǎng)基上誘導(dǎo)其分化。
（5）若番茄的體細胞內(nèi)含a條染色體，馬鈴薯的體細胞內(nèi)含b條染色休，則番茄一馬鈴薯的體細胞內(nèi)含 條染色體；在自然狀態(tài)下番茄和馬鈴薯不能有性雜交，原因是它們之間存在 。
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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省遵義市高三上三模理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）圖甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖，請回答下列問題：
（1）物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?u> ，判斷理由是 。其運輸方式也可用圖乙中的曲線 表示。如果物質(zhì)A釋放到細胞外，則轉(zhuǎn)運方向是 （填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）。
（2）圖甲中細胞膜是在 （填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”）下放大的結(jié)果。該膜的模型被稱為 ，科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點。
（3）圖中物質(zhì)B指的是 ，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是 。
（4）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與 有關(guān)，曲線②Q點之前影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有 。
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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