A. | 該途徑依據的原理是植物細胞具有全能性 | |
B. | ①過程中需控制好細胞分裂素的效應高于生長素 | |
C. | ②過程需用一定濃度的胰蛋白酶處理愈傷組織 | |
D. | ③過程需使用液體培養基搖床培養,有利于細胞增殖 |
分析 分析題圖:圖示是通過植物細胞工程技術獲得紫杉醇的途徑,其中①表示脫分化過程,②表示將愈傷組織分散成單個細胞,③表示細胞增殖過程.
細胞的全能性是指最后發育成完成個體,而圖示表示的獲得細胞產物;在植物組織培養過程中,培養基中需要加入生長素和細胞分裂素;胰蛋白酶是用于將動物組織分散成單個細胞使用的物質;過程③的目的是篩選出高產細胞,不是讓細胞增殖.
解答 解:A、細胞全能性以細胞發育成個體為標志,而圖中并沒有形成完整植物體,A錯誤;
B、圖中①是脫分化過程,細胞分裂素的效應等于生長素,B錯誤;
C、胰蛋白酶是用于將動物組織分散成單個細胞使用的物質,C錯誤;
D、③過程需使用液體培養基,有利于細胞增殖,D正確.
故選:D.
點評 本題結合圖解,考查植物組織培養的相關知識,要求考生識記植物組織培養的原理、過程、條件及產物等基礎知識,掌握植物組織培養技術的相關應用,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料 | |
B. | 甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多糖且近于白色,因此可以用于還原糖的鑒定 | |
C. | 在“體驗制備細胞膜的方法”實驗中,選擇哺乳動物的紅細胞來制備 | |
D. | 蘚類葉片可以用來觀察葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 記憶細胞有豐富的高爾基體,有利于抗體的分泌 | |
B. | 神經細胞有豐富的突起,有利于細胞間的信息傳遞 | |
C. | 根尖成熟區細胞有大液泡,有利于根從土壤中吸收水分 | |
D. | 精子尾部含較多的線粒體,有利于精子的運動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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