A. | 寒冷時,骨骼肌不自主戰栗 | |
B. | 劇烈運動后,體溫從37.2℃上升到37.5℃ | |
C. | 炎熱時,汗腺分泌汗液増多 | |
D. | 平原到高原后,有人出現肺水腫癥狀 |
分析 1、穩態指正常機體通過調節作用,使各個器官、系統協調活動,共同維持內環境的相對穩定狀態.
2、人體維持穩態的調節能力是有一定限度的,當外界環境的變化過于劇烈,或人體自身的調節功能出現障礙時,內環境的穩態就會遭到破壞.
3、常見的穩態失調:①血糖平衡失調--低血糖、糖尿病等;②pH失調--酸中毒、堿中毒;③滲透壓失調(如嘔吐等)--細胞形態、功能異常;④體溫失調--發熱、中暑等.
解答 解:A、寒冷時,骨骼肌不自主戰栗,這是機體增加產熱的方法之一,這有利于維持體溫的相對穩定,A錯誤;
B、劇烈運動后,體溫從37.2℃上升到37.5℃,這是體溫在正常范圍內的動態平衡,屬于內環境穩態,B錯誤;
C、炎熱時,汗腺分泌汗液増多,這是機體增加散熱的方法之一,這有利于維持體溫的相對穩定,C錯誤;
D、從平原到高原,有的人出現肺水腫的現象,這屬于內環境穩態失調,D正確.
故選:D.
點評 本題考查內環境穩態的相關知識,要求考生識記內環境穩態的概念、調節機制、生理意義等基礎知識,能根據題干要求準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞免疫是建立在體液免疫的基礎上的 | |
B. | 細胞免疫不需要吞噬細胞的參與 | |
C. | 效應T細胞能夠使靶細胞裂解死亡,釋放出抗原 | |
D. | 效應T細胞能夠使抗原裂解死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流感病毐在人體環境中增殖 | B. | B細胞和T細咆迅速增殖分化 | ||
C. | 體內特異性抗體與病原體結合 | D. | 產生針對該病毒的記憶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養用具滅菌處理,培養液則無需滅菌 | |
B. | 培養酵母菌時,必須去除培養液中的溶解氧 | |
C. | 為方便計數,培養后期的培養液應先稀釋再計數 | |
D. | 使用血球計數板時,應先將培養液滴在計數板上,輕輕蓋上蓋玻片以防止產生氣泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪酸和磷脂含有的元素相同 | |
B. | 膽固醇能在人體內參與血液中脂質的運輸 | |
C. | 脂質能構成生物膜、調節生理代謝和儲存能量 | |
D. | 使用蘇丹Ⅲ檢測脂肪預期顯色結果是呈現橘黃色 |
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