A. | 細胞免疫是建立在體液免疫的基礎上的 | |
B. | 細胞免疫不需要吞噬細胞的參與 | |
C. | 效應T細胞能夠使靶細胞裂解死亡,釋放出抗原 | |
D. | 效應T細胞能夠使抗原裂解死亡 |
分析 特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,具體過程如下:
解答 解:A、細胞免疫和體液免疫是相互獨立又相互聯系的過程,A錯誤;
B、細胞免疫的感應階段需要吞噬細胞參與,B錯誤;
C、效應T細胞與被抗原入侵的宿主細胞(即靶細胞)密切接觸,激活靶細胞內的溶酶體酶,使靶細胞的通透性改變,滲透壓發生變化,最終導致靶細胞裂解死亡并釋放出細胞內的抗原,C正確;
D、效應T細胞能夠使靶細胞裂解死亡,釋放出細胞內的抗原,但不能使抗原死亡,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查人體免疫系統在維持穩態中的作用,要求考生識記人體免疫系統的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體及兩者之間的關系,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察線粒體,把烘干處理的口腔上皮細胞放在健那綠染液中染色 | |
B. | 觀察細胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上 | |
C. | 觀察植物細胞的有絲分裂,把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色 | |
D. | 觀察DNA、RNA的分布,取口腔上皮細胞直接放入甲基綠、吡羅紅混合染液中染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構 | |
B. | 都是由蛋白質、核酸等生物大分子物質組成 | |
C. | 都以DNA作為遺傳物質 | |
D. | 都以ATP作為直接能源物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開 | B. | DNA-RNA雜交區域中A應與U配對 | ||
C. | mRNA翻譯只能得到一條肽鏈 | D. | 該過程可能發生在原核細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷時,骨骼肌不自主戰栗 | |
B. | 劇烈運動后,體溫從37.2℃上升到37.5℃ | |
C. | 炎熱時,汗腺分泌汗液増多 | |
D. | 平原到高原后,有人出現肺水腫癥狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上幾乎所有態系統中能量的初始來源都是太陽能 | |
B. | 物質是能量的載體,生態系統的能量是伴隨物質而循環利用的 | |
C. | 食物鏈中初級消費者數量越多,次級消費者獲得的能量就越少 | |
D. | 使用動物糞便作肥料,其能量可以流向植物,實現了能量的多級利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | 第六組 | |
親本 組合 | 純合紫色× 純合紫色 | 純合紫色× 純合黃色 | 純合黃色× 純合黃色 | 黃色×黃色 | 紫色×紫色 | 白色×白色 |
F1籽粒 顏色 | 紫色 | 紫色 | 黃色 | 黃色、白色 | 紫色、黃色、白色 | 白色 |
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