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14．下列敘述正確的是（　　）
A．染色體是生物體的遺傳物質B．原核細胞中的遺傳物質是RNA
C．病毒的遺傳物質都是RNAD．絕大多數生物的遺傳物質是DNA

分析 1、核酸是一切生物的遺傳物質．
2、細胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸，它們的細胞質遺傳物質和細胞核遺傳物質均為DNA．
3、病毒只有一種核酸，它的遺傳物質是DNA或RNA．
4、對所有的生物來說，DNA是主要的遺傳物質．

解答 解：A、染色體的主要成分是DNA和蛋白質，DNA是生物體的遺傳物質，蛋白質不是生物體的遺傳物質，A錯誤；
B、原核細胞中的遺傳物質是DNA，B錯誤；
C、病毒的遺傳物質是DNA或RNA，C錯誤；
D、絕大多數生物的遺傳物質是DNA，D正確．
故選：D．

點評 本題考查生物體的遺傳物質，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．將某稻田等分為互不干擾的若干小區，均種上水稻苗（28株/m2）和三種雜草（均為1株/m2），隨機向不同小區引入不同密度的福壽螺（取食水生植物），研究福壽螺對生態系統的影響．一段時間后，測得各物種日均密度增長率如圖所示．

（1）用樣方法調查水花生種群密度時，常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法．
（2）稻田生態系統中的福壽螺屬于消費者，它和鴨舌草之間構成捕食關系．
（3）實驗期間，中密度處理小區福壽螺種群的出生率大于死亡率．
（4）若實驗結束后停止人工管理，低密度處理小區將經歷次生演替，時間足夠長，最可能演替為以狐尾草為主的水生植物群落．
（5）若實驗結束后除去福壽螺和雜草，該生態系統的抵抗力穩定性將降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．DNA熔解溫度（Tm）是使DNA雙螺旋結構解開一半時所需要的溫度，不同種類DNA的Tm值不同，圖①表示DNA分子中G+C含量（G+C數占全部堿基的比例）與Tm的關系；圖②表示某生物b基因正常轉錄過程中的局部圖解．下列有關敘述不正確的是（　　）
A．據圖①，DNA分子的Tm值與G+C含量呈正相關
B．兩DNA分子Tm值相同，但G+C數量不一定相同
C．轉錄時的模板是基因的一條鏈，原料是四種游離的核糖核苷酸
D．據圖②，若b1鏈的（A+T+C）與b2鏈的（T+A+G）的比值大于1，則b2為DNA鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為真核細胞呼吸作用的部分過程，據圖分析下列敘述正確的是（　　）
A．可以在細胞質基質中發生的是①②④
B．②過程主要是在線粒體中發生
C．③、④過程比②過程釋放的能量多
D．人在劇烈運動時產生的ATP只來源于②過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細胞周期（cell cycle）可分為G1，S，G2，M等四期，科學家發現有一類蛋白質在細胞內的濃度，會隨著每一次的細胞循環而起落，這類蛋白質稱為“循環子”（cyclin），不同的循環子調節細胞進入不同的循環期．下圖為有關循環子E（cyclin E）的實驗，對照組的細胞只植入載體，實驗組細胞則植入含循環子E（cyclin E）基因的載體；橫坐標為熒光強度（代表DNA含量），縱坐標為細胞數目．由圖中數據顯示，循環子E（cyclin E）可促使細胞進入哪一期（　　）
A．G1→SB．S→$\frac{{G}_{2}}{M}$C．$\frac{{G}_{2}}{M}$→G1D．S→G1

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為一對相對性狀，仔細觀察下列實驗過程圖解，回答相關問題：
（1）在此實驗中用做親本的兩株豌豆必須是純種．
（2）操作①叫去雄，此項處理必須在豌豆花成熟之前進行．
（3）操作②叫傳粉，此項處理后必須對母本的雌蕊進行套袋，其目的是防止其他花粉干擾．
（4）在當年母本植株上所結出的種子為子一代，若將其種下去，長成的植株表現為高莖．

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期練習（八）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組對學校草坪的某種雌雄同花的植物進行了遺傳學研究，發現該種植物的花色有紅色和白色兩種。他們查閱資料后發現，該對性狀受一對等位基因控制。為了對該對性狀進一步研究，該小組隨機取紅花和白花植株各60株均分為三組進行雜交實驗，結果如表所示：

（1）根據 組結果，可以判斷 花為顯性。

（2）試解釋A組結果沒有出現3:1性狀分離比的原因 。

（3）B組親本的紅花中，純合與雜合的比例為 。

（4）要判斷B組雜交結果中某紅花植株是否為純合體，最簡單的方法是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列細胞結構中肯定不存在糖類物質的是（　　）
A．染色體B．核糖體C．細胞壁D．中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．科學家正在培育一種“生物發光樹”，未來它將成為天然的路燈，而無需電能供給非常環保，英國劍橋大學的研究小組正在研制一種特殊的基因，該基因具備螢火蟲的生物發光特征，未來可植入不同類型的生物體．如果利用該基因培育樹木，他將有效地替換傳統路燈，生物發光植物還將為那些沒有輸電網絡的居民帶來生活便利，請回答下列問題：
（1）如果利用蛋白質工程改造螢火蟲的發光強度，其設計過程應從預期蛋白質的功能出發，設計預期的蛋白質結構，推測出應有的氨基酸序列，最終找到相應的脫氧核苷酸序列．
（2）在通過基因工程培育“生物發光樹”的過程中，需要用到的工具酶是限制性核酸內切酶（限制酶）和DNA連接酶．基因工程的核心步驟是基因表達載體的構建；標記基因在基因工程中所起的作用是將含有目的基因的受體細胞篩選出來．
（3）請寫出一種將螢火蟲基因導入楊樹細胞可以采用的方法是農桿菌轉化法（或基因槍法、花粉管通道法），若要檢測該過程獲得的楊樹細胞染色體上是否含有目的基因，可采用DNA分子雜交技術．
（4）將上述過程得到的導入目的基因的楊樹細胞經脫分化、再分化過程可得到放光楊樹幼苗，該技術所依據的原理是植物細胞的全能性．

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同步練習冊答案
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