A. | 可以在細胞質基質中發生的是①②④ | |
B. | ②過程主要是在線粒體中發生 | |
C. | ③、④過程比②過程釋放的能量多 | |
D. | 人在劇烈運動時產生的ATP只來源于②過程 |
分析 本題主要考查了呼吸作用的反應過程.
1、有氧呼吸的總反應式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(大量).
2、無氧呼吸的總反應式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量(少量),或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
解答 解:A、①③④表示無氧呼吸過程,細胞質基質是無氧呼吸的場所;②表示有氧呼吸過程,發生在線粒體中,A錯誤;
B、②表示有氧呼吸過程,主要發生在線粒體中,B正確;
C、②表示有氧呼吸,③為無氧呼吸產生乳酸的過程,④為無氧呼吸產生酒精的過程,所以③、④過程比②過程釋放的能量少,C錯誤;
D、人在劇烈運動時既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸,所以產生的ATP來源于②和④過程,D錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查學生對知識的分析和理解能力.有氧呼吸和無氧呼吸過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習分析強化學生的理解.要注意,一般的植物細胞無氧呼吸產物是酒精和二氧化碳,但少數植物營養器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進行無氧呼吸的產物是乳酸.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單倍體育種利用了花粉細胞具有全能性及秋水仙素能抑制紡錘體的形成等原理 | |
B. | 雜交育種過程需要不斷自交、篩選,直到矮稈抗病個體的后代不發生性狀分離 | |
C. | 利用射線、亞硝酸鹽等處理矮稈不抗病小麥種子可實現人工誘變,但成功率低 | |
D. | 育種過程中的篩選,實質上是通過自然選擇實現種群中抗病基因頻率的定向提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌和酵母菌 | B. | 蘑菇和大腸桿菌 | C. | 毛霉和酵母菌 | D. | 綠藻和結核桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣或硼對花粉萌發和花粉管生長都有同樣的影響 | |
B. | 適宜濃度的鈣有利于花粉管生長,適宜濃度的硼有利于花粉萌發 | |
C. | 鈣對花粉的萌發有明顯影響,而一定范圍內幾乎不影響花粉管生長 | |
D. | 硼對花粉萌發有明顯影響,同時也影響花粉管生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4•7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10.0g |
尿素 | 1.0g |
瓊脂 | 15.0g |
自來水 | 定容至1 000mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體是生物體的遺傳物質 | B. | 原核細胞中的遺傳物質是RNA | ||
C. | 病毒的遺傳物質都是RNA | D. | 絕大多數生物的遺傳物質是DNA |
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期練習(八)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
硫化葉菌屬于兼性自養生物,既可以以CO2作為碳源,以硫代硫酸鹽作為能源營自養生活,也可
以以有機物作為碳源和能源營異養生活。下列關于該菌的表述正確的是 ( )
A.用纖維素酶可以溶解該菌的細胞壁
B.該菌進行細胞增殖時,不能發生染色體變異
C.該菌不能固定CO2產生有機物
D.該菌的溶酶體內含有多種水解酶
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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