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18.分析有關微生物的資料,回答問題.
牙周炎是一種細菌感染性疾病,有效地抑制牙周致病菌就能很好地阻止牙周病的發生和發展.目前公認的主要牙周致病菌有牙齦卟啉單胞菌(P.g)、伴放線放線菌桿菌(A.a)和黏性放線菌(A.v),其中,P.g和A.a是專性厭氧菌,A.v是兼性厭氧菌.
(1)圖1中4支試管分別代表4種微生物在半固體培養基(瓊脂含量3.5g/L)中的生長狀態,其中代表P.g和A.v生長狀態的試管分別是丙和乙.

(2)如圖2,將3種致病菌進行培養后,用無菌接種環挑取生長良好、形態規則的單個菌落,劃線接種到培養基上,置于厭氧袋內37℃恒溫培養6~8d.下面正確顯示培養結果的平板是D.
羧甲基殼聚糖(CMCS)是牙周醫學研究和應用領域被廣泛使用的介質,現通過透明圈試驗對CMCS是否能抑制牙周致病菌的生長進行了研究.配制1%CMCS培養基、2%CMCS培養基(成分有:CMCS、馬鈴薯、葡萄糖、瓊脂和自來水)和空白對照組培養基(不含CMCS,其它分成相同).兩者均不透明.
    分別挑取經純化培養的3種細菌的單個菌落,用無菌水稀釋,制成菌懸液,再分別接種于3種培養基上,置于厭氧袋中37℃恒溫培養.實驗發現,只有P.g在1%CMCS培養基上菌落周圍出現明顯的透明圈.其余兩種菌種在兩種濃度的CMCS培養基中,菌落周圍均未出現透明圈.
(3)下列對實驗現象的分析合理的是C.
A.CMCS能夠抑制細菌,從而出現透明圈
B.CMCS培養基中的抗生素能抑菌,從而出現透明圈
C.P.g能利用CMCS,將其分解成小分子,從而形成透明圈
D.A.a和A.v均含有抗生素抗性基因,故菌落周圍未出現透明圈
測量3種致病菌在不同培養基中的菌落直徑,數據見表.
空白對照組
1%CMCS培養基
菌落直徑(mm)
P.g
2.54
2.16
A.a   A.v
3.25   1.67
2.51   1.30
2%CMCS培養基-1.12-
(4)綜合實驗現象和表中信息,哪些數據和現象可以證明CMCS能抑制牙周致病菌的生長?①除了P.g在1%CMCS培養基上出現透明圈外,其余均未出現透明圈②且三種菌株的菌落直徑均比空白對照的小③且CMCS的抑菌能力隨濃度增大而增強.

分析 分析圖1:根據對氧氣的依賴程度.
(1)甲是嚴格需氧型,在上部氧充分的條件下生長;
(2)乙是兼性厭氧菌,酵母菌是兼性厭氧型的,所以會在試管中均勻分布;
(3)丙是嚴格厭氧型的,只會集中在試管底部;
(4)丁是微需氧菌,在大氣或絕對厭氧環境下不能生長.
分析圖2,圖中ABC均利用稀釋涂布平板法接種,D利用平板劃線法接種.

解答 解:(1)根據題意可知,P.g是專性厭氧菌,只會集中在試管底部,即生長狀態的試管為丙;A.v是兼性厭氧菌,會在試管中均勻分布,因此生長狀態的試管是乙.
(2)分析圖2,圖中培養皿ABC中菌落均勻分布,均利用稀釋涂布平板法接種,D利用平板劃線法接種.
(3)CMCS的化學本質為羧甲基殼聚糖,相當于培養基中的碳源,實驗發現,只有P.g在1%CMCS培養基上菌落周圍出現明顯的透明圈.其余兩種菌種在兩種濃度的CMCS培養基中,菌落周圍均未出現透明圈,最可能的原因是P.g能利用CMCS,將其分解成小分子,從而形成透明圈,而其它兩種細菌不能.
(4)綜合實驗現象和表中信息,①除了P.g在1%CMCS培養基上出現透明圈外,其余均未出現透明圈、②且三種菌株的菌落直徑均比空白對照的小、③且CMCS的抑菌能力隨濃度增大而增強,這些數據和現象都可以證明CMCS能抑制牙周致病菌的生長.
故答案為:
(1)丙     乙
(2)D
(3)C
(4)①除了P.g在1%CMCS培養基上出現透明圈外,其余均未出現透明圈
②且三種菌株的菌落直徑均比空白對照的小
③且CMCS的抑菌能力隨濃度增大而增強

點評 本題考查了微生物分離與培養的有關知識,要求考生能夠根據不同微生物的代謝類型確定在試管培養中的位置,能夠區分平板劃線法和稀釋涂布平板法接種產生菌落的區別,能夠結合題干信息和表格數據準確答題.

練習冊系列答案
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8.科學家在研究細胞膜運輸物質時,發現有下列四種關系,分別用下圖四條曲線表示,在具體研究物質X時,發現與曲線②和④相符,那么物質X有可能是(  )                              
A.氨基酸B.性激素C.血紅蛋白D.O2

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9.如下是生物與環境中相關知識的概念模型,回答下列問題:
A→B→C
(1)若該模型表示群落演替,A為棄耕的農田階段,C為森林階段,這屬于群落的次生演替.在此過程中,物種的豐富度會不斷變化,豐富度是指群落中物種數目的多少.
(2)若該模型表示生態系統的能量流動,B表示食草動物,則其糞便中的能量屬于A(或第一)營養級同化的能量,該部分能量最終以熱能的形式散失.
(3)若該模型表示生態系統的物質循環,B表示生物群落,A、C表示大氣中的CO2庫,則完  成AB過程的生理作用是光合作用和化能合成作用,根據生態系統的組成成分分析,能完成BC過程的生物包括生產者、消費者、分解者.
(4)若該模型表示生態系統的信息傳遞,A表示光照時間縮短,B表示雞,C表示性成熟推遲,這說明生物種群的繁衍(或生物種群的繁衍和生命活動的正常進行)離不開信息傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.設計并進行如表的實驗,在相同的適宜條件下培養8~10h后,實驗結果是(  )
實驗材料取樣處理分組培養液供氧情況
適宜濃度
酵母菌液
50mL破碎細胞
(僅保留完整細胞器)
25mL75mL無氧
25mL75mL通氧
50mL未處理25mL75mL無氧
25mL75mL通氧
A.甲組不產生CO2,乙組產生CO2B.甲組的酒精產量與丙組相同
C.丁組的O2消耗量大于乙組D.丁組的能量釋放量與丙組相同

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13.如圖為顯微鏡下二倍體百合(2n=24)減數分裂不同時期的圖象,基因重組可發生在(  )
A.①②B.①④C.②③D.②④

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3.分析有關科學探究的資料,回答問題.

【研究背景】微核是真核生物細胞中的一種異常結構,直徑一般為主核的$\frac{1}{20}$~$\frac{1}{3}$,通常認為是在有絲分裂后期由喪失著絲粒的染色體斷片產生的(如圖1).根據微核率[微核率=($\frac{微核細胞數}{觀測細胞數}$)×100%]可評估污染物對生物的影響.
【研究目的】根據蠶豆根尖分生區細胞的微核率,研究不同濃度氯化鎘的毒性.
【實驗步驟】
(1)將蠶豆種子合理分組分別浸泡在不同濃度的氯化鎘溶液萌發生根過程中,不屬于實驗需控制的因素是D.
A.每組蠶豆的數量        B.溫度       C.培養時間        D.側根的長度
(2)制作蠶豆根尖臨時裝片,觀察計數微核的最佳時期應是A.
A.間期        B.前期       C.中期        D.后期
(3)完成下面的實驗記錄表:①是0、②是平均值、③是微核率.
     氯化鎘誘發蠶豆根尖細胞的微核率
組別氯化鎘
濃度
(μmol/L)
觀測細胞數微核細胞數
裝片
1
裝片2裝片
3
裝片
1
裝片
2
裝片3
1         
25         
310         
420         
550         
6100         
【數據分析】將實驗結果繪制成圖2.細胞分裂指數是指視野內分裂期細胞數占細胞總數的比例.
微核率%細胞分裂指數‰微核率細胞分裂指數氯化鎘濃度(μmol/L)
(4)當氯化鎘濃度為零時,細胞分裂指數約為23‰,這是因為分裂間期在細胞周期中所占的比例大.
(5)分析當鉻離子濃度達到100μmol/L時,細胞的微核率反而下降的原因是當鉻離子濃度達到100時,細胞的有絲分裂被抑制,由于微核形成于有絲分裂后期,故形成的微核會下降.

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10.下列關于免疫的敘述,正確的是(  )
A.致敏T細胞沒有特異性
B.巨噬細胞吞噬外來細菌,必須有抗體參與
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4.下圖中,圖甲表示有絲分裂不同時期核DNA含量(C)和細胞數目的變化關系;圖乙、圖丙分別表示細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖.下列分析錯誤的是(  )
A.圖甲細胞核內DNA含量為2C~4C之間的細胞正進行DNA復制
B.圖乙對應圖甲中細胞核內DNA含量為2C的細胞,中心體、線粒體參與細胞分裂
C.圖乙細胞核DNA:染色體=2:1,圖丙細胞含0條姐妹染色單體
D.用DNA合成抑制劑處理,圖甲中細胞核內DNA含量為4C的細胞數目會減少

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5.如果大腸桿菌和圓褐固氮菌混合生長在一起,采用下列哪組培養基可將它們鑒別和分離(  )
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B.加青霉素培養基和無氮培養基
C.加青霉素培養基和伊紅-美藍培養基
D.伊紅-美藍培養基和無氮培養基

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