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下列關于動物細胞培養的敘述,正確的是(  )
A、人的成熟紅細胞經過培養能形成細胞株
B、培養過程中多數細胞的基因型會發生改變
C、大多數細胞的傳代培養次數是無限的
D、惡性增殖細胞系的細胞可進行傳代培養
考點:動物細胞與組織培養過程
專題:
分析:原代培養:從機體取出后立即培養的細胞為原代細胞.
傳代培養:將原代細胞從培養瓶中取出,配制成細胞懸浮液,分裝到兩個或兩個以上的培養瓶中繼續培養,稱為傳代培養.
細胞株:原代培養細胞傳至10代左右就不容易傳下去,細胞生長停滯,大部分細胞衰老死亡,少數細胞能存活傳到40~50代,這部分細胞稱為細胞株.
細胞系:細胞株傳到50左右不能再繼續傳代,部分細胞遺傳物質改變,具有癌變細胞的特點,可以在培養條件下無限制的傳代下去,這部分細胞稱為細胞系.
解答: 解:A、人的成熟的紅細胞沒有細胞核,已經失去細胞分裂能力,因此不能培養形成細胞株,A錯誤;
B、動物細胞培養的過程中,多數細胞的基因型不會發生改變,B錯誤;
C、大多數細胞的傳代培養次數是有限的,C錯誤;
D、惡性增殖細胞系的細胞能無限增殖,可進行傳代培養,D正確.
故選:D.
點評:本題考查動物細胞培養過程,要求考生識記動物細胞培養的過程,弄清細胞株和細胞系、原代培養和傳代培養等概念,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某一生物有四對染色體,假設一個精原細胞產生的正常精細胞和異常精細胞的個數比為1:1.則該精原細胞在產生精細胞的過程中,最有可能出現的是(  )
A、一個初級精母細胞在分裂后期有一對同源染色體移向了同一極
B、一個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極
C、兩個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極
D、兩個初級精母細胞在分裂后期有一對同源染色體移向了同一極

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子雙螺旋結構中,正確的堿基配對是(  )
A、A與TB、A與C
C、C與TD、A與U

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生態系統結構和功能的敘述,正確的是(  )
A、食物網中的生物之間全部是捕食關系
B、一個生態系統中的最高營養級生物儲存有最多的能量
C、通過植物的光合作用和動物與植物的呼吸作用,碳就完成了全球化循環
D、生態系統的成分與營養結構決定著其自動調節能力的大小

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科目:高中生物 來源: 題型:

將DNA分子雙鏈用3H標記的蠶豆(2n=12)根尖移入普通培養液(不含放射性元素)中,再讓細胞連續進行有絲分裂.根據如圖所示判斷在普通培養液中的第三次有絲分裂中期,細胞中染色體標記情況依次是(  )
A、12個b
B、6個a,6個b
C、6個b,6個c
D、b+c=12個,但b和c數目不確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于實驗方法的敘述中正確的是(  )
A、可應用放射性同位素標記的致病基因來檢測遺傳病
B、通過比色法檢測亞硝酸鹽含量不需要每次配制標準顯色液
C、標志重捕法可以準確計算出某地野驢的種群密度
D、組培實驗中所有器皿和材料都要經過高壓蒸汽滅菌法來進行滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1中數字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據圖判斷下列敘述中正確的是(  )
A、該蛋白質中含有1條肽鏈和124個肽鍵
B、圖1的肽鏈完全水解需要123個水分子
C、從圖2可推知圖1的肽鏈含有2個游離的羧基
D、圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是一種單細胞真菌,其結構簡單,是研究生命科學的理想微生物.如圖甲表示酵母菌中線粒體發生的“自噬”現象,圖乙是研究酵母菌細胞呼吸方式的裝置圖,請回答下列問題:

(1)線粒體增大膜面積的方式是
 
,從代謝的角度分析,其現實意義是
 

(2)由圖甲可知,線粒體在
 
的條件下會損傷,由線粒體產生的一種外膜蛋白可以引起其發生特異性的“自噬”現象.“自噬”后的線粒體形成“自噬體”,并與溶酶體結合形成“自噬溶酶體”.該過程體現了生物膜具有
 

(3)若該酵母菌的線粒體均遭此“損傷”,則在有氧的條件下,葡萄糖氧化分解的最終產物是
 
,對其進行檢測所需的試劑是
 

(4)如果人的精子中線粒體基因發生了突變,這種變異一般
 
(填“能”或“不能”)遺傳給后代.
(5)某研究小組利用圖乙所示裝置進行酵母菌細胞呼吸的研究.圖中刻度玻璃管可以用來讀取液面的高度(假設水壓對氣體體積變化的影響忽略不計).
實驗步驟:
a.將10mL酵母菌培養液和10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養液分別加入甲、乙兩個燒杯中.
b.將甲、乙兩個燒杯分別放入氣密性完好的兩個氣球中,排盡空氣后分別向兩個氣球內注入等量且適量的氧氣,扎緊氣球并保持密閉狀態,再分別放入如圖乙所示的實驗裝置中.
c.兩組裝置均放入20℃恒溫水浴中,從注水口注入等量的溫水,調節刻度玻璃管液面至起始刻度.
d.記錄實驗結果.
實驗分析:
①該實驗的自變量是
 
,因變量是
 

②在實驗剛開始的短時間內,兩組裝置的刻度玻璃管液面均不發生變化的原因分別是
 
 

③一段時間后,裝有甲燒杯的裝置中刻度玻璃管液面
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

C4植物具有較強的光合作用的原因是有關的酶能催化(  )
A、PEP固定較低濃度的CO2
B、C5化合物與CO2結合
C、NADPH還原C3生成有機物
D、特殊的葉綠素a將光能轉換成電能

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同步練習冊答案
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