A. | 該食物網共有4條食物鏈 | |
B. | 野兔、鹿及昆蟲均為初級消費者 | |
C. | 狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營養級 | |
D. | 野兔和鹿的關系為競爭關系 |
分析 根據題意和食物網圖分析可知:該食物網的生產者是綠色植物,處于食物網頂端的生物是鷹、狼和云豹,共有食物鏈6條,分別是:①綠色植物→昆蟲→蛇→鷹;②綠色植物→野兔→鷹;③綠色植物→野兔→狼;④綠色植物→野兔→云豹;⑤綠色植物→鹿→狼;⑦綠色植物→鹿→云豹.其中野兔、鹿及昆蟲處于第二營養級,均為初級消費者,狼和云豹處于第三營養級,屬于次級消費者.
解答 解:A、根據分析,該食物網中共有食物鏈6條,A錯誤;
B、從食物網中,可看出野兔、鹿及昆蟲只能捕食綠色植物,所以均為初級消費者,B正確;
C、狼在食物鏈綠色植物→野兔→狼;云豹在食物鏈綠色植物→野兔→云豹上,均屬于第三營養級,C正確;
D、野兔和鹿都只能捕食綠色植物,所以它們之間的關系為競爭關系,D正確.
故選:A.
點評 本題的知識點是食物網和食物鏈的分析方法,生物的富集作用,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.對于食物鏈和食物網的分析及對生物富集作用的理解是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 頂芽>側芽、老根>生長點 | B. | 頂芽<側芽、老根<生長點 | ||
C. | 頂芽<側芽、老根>生長點 | D. | 頂芽>側芽、老根<生長點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該遺傳病為顯性遺傳病 | |
B. | Ⅱ代個體均為雜合子 | |
C. | 9號是純合子的概率為$\frac{1}{4}$ | |
D. | 7號和8號婚配生一個女孩患病的概率為$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給予適宜的營養和外界條件 | |
B. | 導入其他植物細胞的基因 | |
C. | 脫離母體后,給予適宜的營養和外界條件 | |
D. | 將成熟篩管的細胞核移植到去核卵細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表示兩種配子的數目要相等 | B. | 避免小球的丟失 | ||
C. | 避免小球損壞 | D. | 小球可再次使用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4個 | B. | 5個 | C. | 6個 | D. | 3個 |
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