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下列關于生長素的表述錯誤的是( )

A.一定濃度的生長素會促進細胞的伸長

B.色氨酸是合成吲哚乙酸的原料

C.生長素的合成部位和作用部位完全一致

D.單子葉植物和雙子葉植物對生長素的敏感程度不同

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖甲為某植物種子萌發過程中干重變化曲線,圖乙為密閉容器中種子萌發初期O2吸收量和CO2釋放量的變化曲線.

(1)圖甲中,曲線a-b段下降比b-c段下降緩慢的原因是a→b段比b→c段內自由水少,代謝緩慢,有機物分解慢.c-d段上升的原因是c→d段幼苗進行光合作用,且光合作用大于呼吸作用,干重增加.
(2)圖乙中,表示CO2釋放量變化的曲線是①    (“①”或“②”).e點之后的曲線表示的
田細胞呼吸方式為有氧呼吸
(3)圖乙中,曲線②達到峰值后又下降的原因是幼苗光合作用產生O2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

神經遞質乙酰膽堿與突觸后膜上的乙酰膽堿受體(AChR)結合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內該過程出現異常,其發病機理示意圖如下。下列有關敘述錯誤的是( )

A. 物質a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞

B. 抗a抗體與物質a的結合物不能被巨噬細胞清除

C. 物質a引發的上述免疫過程屬于體液免疫

D. 患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于特異性免疫的敘述中,正確的是( )

A.白細胞介素-2和抗體都是由漿細胞產生的免疫活性物質

B.初次感染病毒后,只是通過細胞免疫使機體痊愈

C.多種淋巴細胞中,只有效應B淋巴細胞不能識別抗原

D.再次感染后病癥較輕,原因是記憶B淋巴細胞合成分泌了大量的抗體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體內激素調節的敘述,正確的是( )

A. 雌性激素是由氨基酸組成的,可促進卵巢的發育和卵細胞的成熟

B. 胰島素可促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖,使血糖降低

C. 促甲狀腺激素彌散在體液中,幾乎對全身細胞都起作用

D. 甲狀腺激素的分泌既有分級調節又有反饋調節,而其他激素的分泌只有反饋調節

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

人類對遺傳的認知逐步深入:

(1)在孟德爾豌豆雜交實驗中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,若將F2中黃色皺粒豌豆自交,其子代中表現型為綠色皺粒的個體占 。進一步研究發現r基因的堿基序列比R基因多了800個堿基對,但r基因編碼的蛋白質(無酶活性)比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個氨基酸,推測r基因轉錄的mRNA提前出現

試從基因表達的角度,解釋在孟德爾“一對相對性狀的雜交實驗”中,所觀察的7種性狀的F1中顯性性狀得以體現,隱性性狀不體現的原因是

(2)摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交,子代出現四種表現型,比例為1:1:1:1,說明F1中雌果蠅產生了 種配子。假如實驗結果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律“ ”這一基本條件。

(3)格里菲思用于轉化實驗的肺炎雙球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型,R型菌是由SⅡ型突變產生。利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養,出現了S型菌。有人認為S型菌出現是由于R型型菌突變產生,但該實驗中出現的S型菌全為 ,否定了這種說法。

(4)沃森和克里克構建了______________模型,該模型用 解釋DNA分子的多樣性。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于DNA分子的結構與復制的敘述中,正確的是( )

①含有a個腺嘌呤的DNA分子第n次復制需要腺嘌呤脫氧核苷酸2n-1×a個

②在一個雙鏈DNA分子中,G+C占堿基總數的M%,那么該DNA分子的每條鏈中G+C都占該鏈堿基總數的M%

③細胞內全部DNA被32P標記后在不含32P的環境中進行連續有絲分裂,第2次分裂的每個子細胞染色體均有一半有標記

④DNA雙鏈被32P標記后,復制n次,子代DNA中有標記的占1/2n

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于科學史中研究方法和生物實驗方法的敘述中,正確的是( )

①研究光合作用的反應過程和噬菌體侵染細菌實驗——同位素標記法

②孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律——假說一演繹法

③DNA雙螺旋結構的發現——模型建構法

④分離各種細胞器——差速離心法

A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

稻—鴨—萍共作是一種新興的生態農業模式,其中,水生植物紅萍(滿江紅)適生于蔭蔽環境,可作為鴨子的飼料,鴨子能吃有害昆蟲并供肥,促進水稻生長,對以此模式形成的生態系統,下列敘述錯誤的是( )

A.該生態系統的主要功能是物質循環和能量流動

B.鴨子既是初級消費者,又是次級消費者

C.生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成

D.水稻和紅萍分層分布,能提高光能利用率

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