稻—鴨—萍共作是一種新興的生態農業模式,其中,水生植物紅萍(滿江紅)適生于蔭蔽環境,可作為鴨子的飼料,鴨子能吃有害昆蟲并供肥,促進水稻生長,對以此模式形成的生態系統,下列敘述錯誤的是( )
A.該生態系統的主要功能是物質循環和能量流動
B.鴨子既是初級消費者,又是次級消費者
C.生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成
D.水稻和紅萍分層分布,能提高光能利用率
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生長素的表述錯誤的是( )
A.一定濃度的生長素會促進細胞的伸長
B.色氨酸是合成吲哚乙酸的原料
C.生長素的合成部位和作用部位完全一致
D.單子葉植物和雙子葉植物對生長素的敏感程度不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在人工培養圓褐固氮菌時,當向無菌培養箱中充入N2時,其固氮量和菌落大小比充入無菌空氣時( )
A.多和大 B.多和小 C.少和大 D.少和小
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
正常人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性,這三類物質都是( )
A.在細胞內發揮作用 B.由活細胞產生的蛋白質
C.與特定分子結合后起作用 D.在發揮作用后還能保持活性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示草原生態系統的能量流和部分物質流,圖乙表示某種群遷入該生態系統一段時間內,種群密度對種群的出生率和死亡率的影響.請回答下列問題:
(1)由圖甲分析,無機環境中的物質和能量主要是通過___________進入生物群落,圖中“→”表示______;生態系統能量不循環流動的原因是___________;物質可以反復利用的主要原因是生態系統組成成分中的______經過呼吸作用將有機物分解為無機物,無機物可被生物群落重新利用.
(2)由圖乙可知,種群密度在___________點時,種群數量的凈增長量最大;在___________點時,表示達到種群的環境容納量(K值).若要使該種群的K值增大,可通過___________環境阻力實現.當種群密度從A-E時,種群中成年個體平均重量的變化趨勢是______.
(3)若此草原向森林群落演替,在這一演替過程中,生產者吸收的CO2量__________(大于/等于/小于)整個生物群落排出的CO2量,___________逐漸復雜,生態系統___________穩定性逐漸增強.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生態學觀點的敘述不正確的是( )
A.假如捕食者體型比被捕食者小,則生物的能量關系肯定會構成倒金字塔形
B.生態系統中的能量流動是單向的,信息傳遞是雙向的。
C.食物鏈和食物網是生態系統的營養結構,生態系統的物質循環和能量流動是沿著這種渠道進行
D.與適當放牧的草原生態系統相比,沒有放牧的草原的植物間的競爭激烈程度更大
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示生物圈中碳元素的循環過程,下列有關敘述正確的是( )
A.③過程代表綠色植物的光合作用,④過程代表化能合成作用
B.圖中A、B分別代表生產者和分解者
C.碳元素在A、B、C間以有機物的形式參與循環
D.圖中B、C包含的所有種群構成生物群落
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3和5中都含有較多的蛋白質 | |
B. | 2處的O2到達4內參與生理活動需要經過5層生物膜 | |
C. | 3和5可以相互滲透 | |
D. | 直接調節3中血糖平衡的神經中樞是大腦皮層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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