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下列有關內環境和穩態的敘述,正確的是(  )
A、在人體與生態系統中,穩態的維持都以正反饋調節為基礎
B、若②為腦細胞,則a處的氧氣濃度高于b處;若②為肌肉細胞,則a處的葡萄糖濃度高于b處
C、①中的蛋白質含量高于④中的,其最終匯入血漿參與血液循環,若淋巴管阻塞會引起組織水腫
D、內環境的穩態就是指①③④中溫度、滲透壓及pH的相對穩定
考點:內環境的組成,內環境的理化特性
專題:
分析:1、圖中①是淋巴,②是細胞內液,③是組織液,④是血漿.內環境包括血漿、組織液和淋巴等,即①③④構成內環境成分.
2、負反饋調節的主要意義在于維持機體內環境的穩態,正反饋調節的意義在于使生理過程不斷加強,直至最終完成生理功能.
解答: 解:A、在人體與生態系統中,穩態的維持主要以負反饋調節為基礎,A錯誤;
B、根據血流的方向可知,腦細胞通過呼吸作用消耗氧氣,所以a處的氧氣濃度高于b處;肌肉細胞通過呼吸作用利用葡萄糖,使a處的葡萄糖濃度高于b處,B正確;
C、血漿中含有較多的血漿蛋白,所以血漿中的蛋白質比淋巴中高,C錯誤;
D、內環境穩態的實質是內環境的成分和理化性質都處于動態平衡中,所以還包括內環境中的成分,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查內環境相關知識,綜合考查了內環境的組成和內環境的理化性質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于物質運輸的敘述,正確的是(  )
A、物質運輸速度受載體影響的為協助擴散
B、葡萄糖進入不同細胞的方式可以不同
C、植物細胞質壁分離時,水的移動需要消耗能量
D、某物質進入細胞時消耗能量,則該運輸方式為主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲型H1Nl流感病毒是A型流感病毒,
攜帶有HlNl甲型豬流感病毒毒株,包含有北美和歐亞豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的核糖核酸(RNA)基因片段,同時擁有亞洲豬流感病毒的特征.衛生部通知要求:各地對該病例數要實行日報告制度,并及時上報死亡病例.某人在持續幾天咳嗽后發熱,疑似感染HlNl,但是經診斷是細菌感染引發了肺炎,用藥后得以康復.請回答問題:
(1)侵入人體的細菌是一種發熱激活物,通過一系列反應引起人體發熱.體溫過高時,人體新陳代謝加快,細胞內葡萄糖氧化分解
 
,耗氧量
 
;由于供氧不足,肌肉組織中
 
含量升高,病人會感覺肌肉疼痛.
(2)人體從發熱狀態到體溫恢復正常的過程中,人體的產熱量
 
(大于、等于、小于)散熱量,該過程是由于人體的
 
系統和
 
系統參與了調節,最終實現穩態.
(3)人的體溫主要是由位于
 
 
調控的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

三羥基異黃酮(簡稱GST)是從豆科植物根部分離得到的一種天然產物.它具有顯著的抗癌、抑菌、抗氧化等作用.經研究發現:GST可通過影響細胞凋亡基因(Bcl-2基因和Bax基因)的表達而誘導癌細胞凋亡.科研人員為研究GST對鼻咽癌細胞的影響和作用機制,進行了以下實驗.請完善實驗并分析回答相關問題.
實驗步驟:
(1)取5個相同的培養瓶,編號A、B、C、D、E,分別加入等量的培養液.向A瓶接種正常細胞,B、C、D、E瓶接種
 

(2)向C、D、E瓶中分別加入
 
 
 
μmol/L GST溶液.其他培養條件相同且適宜.
(3)培養一段時間后,檢測并統計
 
,結果記錄于表1.
(4)重復上述步驟,檢測、統計,
 
結果記錄于表2.
表1 Bcl-2基因表達率 Bax基因表達率
正常細胞 不表達 全部表達
鼻咽癌細胞 90% 19%
5μmol/L GST干預組 75% 58%
10μmol/L GST干預組 49% 67%
15 μmol/L GST干預組 22% 85%
表2 鼻咽癌細胞凋亡率
5μmol/L GST干預組 15.72%
10μmol/L GST干預組 27.33%
15 μmol/L GST干預組 35.48%
分析與討論
①表1數據說明:從基因水平上看,GST誘導鼻咽癌細胞凋亡與Bcl-2基因和Bax基因的表達有關.當Bcl-2蛋白/Bax蛋白的比值出現
 
趨勢時,會誘導鼻咽癌細胞凋亡.
②表2數據說明GST可誘導鼻咽癌細胞凋亡,且與
 
有關.
③培養動物細胞要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動物組織,而培養癌細胞不需要相關酶處理的原因是癌細胞膜上的
 
等物質減少,易游離而從癌組織轉移出去.

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科目:高中生物 來源: 題型:

染色是生物實驗常用的方法,下列關于染色體的描述正確的是(  )
A、觀察細胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上
B、觀察線粒體,把烘干處理后的口腔上皮細胞放在健綠染液中染色
C、觀察植物細胞的有絲分裂,把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色
D、觀察RNA在細胞中的分布,將口腔上皮細胞直接放入吡羅紅染液中染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等動物成熟個體體內絕大多數處于分化終端的細胞(  )
A、具有相同的遺傳物質
B、具有細胞周期和癌變的可能
C、具有相同的mRNA種類
D、細胞膜上的蛋白質種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧結構模式圖,a、b分別是放置在傳出神經和骨骼肌上的電極,用于刺激神經和骨骼肌;c是放置在傳出神經上的電位計,用于記錄神經興奮電位;d為神經與肌細胞接頭部位,是一種突觸,正常時,用a刺激神經會引起骨骼肌收縮;傳出部分(興奮離開神經中樞)的某處意外受損,下列說法中不嚴謹的是(  )
A、如用b刺激骨骼肌,骨骼肌不收縮,說明不可能是“ac”受損
B、如傳出神經某處受損,用a刺激神經時,在c處也 可能記錄到電位變化
C、如用a刺激神經,在c處記錄到電位,但骨骼肌不收縮,說明骨骼肌受損
D、如用a刺激神經,電位計c指針會發生兩次方向相反的偏轉;產生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮不屬于反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物實驗中,不可能發生的過程是(  )
A、線粒體被健那綠染色后可維持活性數小時,顯微鏡下看到的是生活狀態的線粒體
B、酶的活性受環境條件的影響,唾液淀粉酶在中性環境時空間結構會受到破壞
C、在酸性條件下,酵母菌產生的酒精與橙色的重鉻酸鉀溶液反應生成灰綠色
D、在根尖分生組織中各個細胞的分裂是獨立進行的,因此在同一分生組織中可以看到不同分裂時期的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

2013年諾貝爾生理學或醫學獎授予發現細胞內部囊泡運輸相關機制的三位科學家.下列有關囊泡的敘述,不正確的是(  )
A、細胞中的囊泡可由內質網、高爾基體和細胞膜形成
B、囊泡運輸可實現生物膜成分的更新
C、生物大分子都通過囊泡運輸
D、下丘腦的細胞可通過囊泡運輸激素和遞質

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同步練習冊答案
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