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14.中國女科學家屠喲喲獲2015年諾貝爾生埋醫(yī)學獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命,青蒿素是從植物黃花蒿(即中藥青蒿)的組織細胞中提取的一種代謝產(chǎn)物.野生型青蒿(2n=18)的正常植株白青稈(A)對紫紅桿(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳,請回答下列問題:
(1)若將基因型為aaBb和AaBB的野生型青蒿雜交,F(xiàn)1中的基因型有4種;F1中基因型aaBb的植株自交產(chǎn)生的紫紅桿分裂葉植株比例最高;若該基因型的植株自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2的基因型及其比例為aaBB:aaBb:aabb=1:2:1.
(2)某研究小組進行了兩組雜交試驗,雜交后得到的子代數(shù)量比如表:
白青桿稀裂葉白青桿分裂葉紫紅桿稀裂葉紫紅桿分裂葉
組合一9331
組合二3010
①讓組合一雜交子代中的白青桿分裂葉類型自交,其后代中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{2}{3}$,后代中白青桿分裂葉的概率是$\frac{5}{6}$.
②組合二中親本可能的基因型組合為AaBB和Aabb或AaBB和AaBb.
(3)在一個白青桿(純合體)青蒿中,發(fā)現(xiàn)了一株紫紅桿青蒿.研究人員設計了一下實驗方案來探究該性狀出現(xiàn)的可能的原因:將該株紫紅桿青蒿與純合白青桿青蒿雜交;如果F1全為白青桿,F(xiàn)1自交得到的F2中白青桿:紫紅桿=3:1,則紫紅桿性狀是由于基因突變造成的;否則,紫紅桿性狀是由于環(huán)境引起的.
(4)在♀AA×♂aa雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產(chǎn)生的子代染色體數(shù)目為10或8.

分析 控制稈色和葉型這兩對性狀的基因是獨立遺傳的,遵循基因的自由組合定律.
表格中組合一后代表現(xiàn)型比例為9:3:3:1,說明親本為雙雜,基因型為AaBb.

解答 解:(1)若將基因型為aaBb和AaBB的野生型青蒿雜交,F(xiàn)1中的基因型2×2=4種,紫紅桿分裂葉植株的基因型為aabb,而F1的基因型有AaBb、aaBb、aaBB和AaBB,故基因型為aaBb的植株自交產(chǎn)生的紫紅桿分裂葉植株比例最高,aaBb的植株自交后代基因型及比例為aaBB:aaBb:aabb=1:2:1.
(2)①組合一后代表現(xiàn)型比例為9:3:3:1,說明親本為雙雜,基因型為AaBb,子代中的白青桿分裂葉基因型為A_bb,其中AAbb占$\frac{1}{3}$,Aabb個體占$\frac{2}{3}$,自交后代能穩(wěn)定遺傳占$\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{2}{3}$.后代中白青桿分裂葉(A_bb)的概率是$\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{3}{4}=\frac{5}{6}$.
②組合二中后代白青桿:紫紅桿=3:1,且全為稀裂葉,說明親本的基因型為AaBB和Aabb或AaBB和AaBb.
(3)在一個白青桿AA(純合體)青蒿中,發(fā)現(xiàn)了一株紫紅桿(aa)青蒿,將該株紫紅桿青蒿與純合白青桿青蒿雜交;如果F1全為白青桿,F(xiàn)1自交得到的F2中白青桿:紫紅桿=3:1,說明紫紅桿性狀是由于基因突變造成的,否則,紫紅桿性狀是由于環(huán)境引起的.
(4)在♀AA×♂aa雜交中,野生型青蒿染色體組成為2n=18,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,基因型為BB的西瓜做母本,A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離產(chǎn)生的卵細胞中染色體數(shù)目為10(不含B基因)或8(含有BB基因).
故答案為:(1)4  aaBb   aaBB:aaBb:aabb=1:2:1
(2)$\frac{2}{3}$   $\frac{5}{6}$  AaBB和Aabb或AaBB和AaBb
(3)基因突變   環(huán)境影響
(4)10或8

點評 本題的知識點是減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化,染色體數(shù)目變異,基因分離定律和自由組合定律的實質,翻譯過程,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡并應用相關知識綜合解答問題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.已知微生物A可以生產(chǎn)油脂,微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶,脂肪酶與油脂可用于生物柴油的生產(chǎn).請回答:
(1)微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā),可選用萃取法(蒸餾/萃取)方法從菌體中提取.
(2)通常情況下,在微生物的培養(yǎng)過程中,實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、高壓蒸汽滅菌與干熱滅菌.
(3)為獲得微生物B 的單菌落,應選用油脂作為碳源的固體(“固體”或“液體”)培養(yǎng)基進行培養(yǎng),原因是只有在固體培養(yǎng)基上才會長出菌落;為確定此菌落為微生物B的菌落,可將適量的蘇丹Ⅲ試劑加在平板中,用體積分數(shù)為50%的酒精洗去浮色后,如果菌落周圍出現(xiàn)透明圈(不出現(xiàn)橘黃色)現(xiàn)象時,則可判斷為微生物B的菌落.
(4)為避免培養(yǎng)皿污染,需將培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法,正確的是(  )
A.氨基酸、性激素、抗體和淀粉酶都屬于人體內環(huán)境的成分
B.人體饑餓時,血液流經(jīng)肝臟后,血糖的含量會升高;血液流經(jīng)胰島后血糖的含量會減少
C.突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過胞吞進入下一個神經(jīng)元發(fā)揮作用
D.內環(huán)境中將葡萄糖分解為丙酮酸,為細胞提供能量,有利于生命活動的進行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.2015年10月5日“諾貝爾生理學或醫(yī)學獎”獲獎名單揭曉,來至中國的女醫(yī)學家屠呦呦獲獎,其突出貢獻是創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素.青蒿為菊科植物黃花蒿的地上部分,其提取物青蒿素對瘧原蟲具有強效的殺滅功能,藥效幾乎“立竿見影”.據(jù)此回答下列有關問題.
(1)黃花蒿屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中生產(chǎn)者.調查寄生在黃花蒿體表某種昆蟲密度時常用的方法樣方法.
(2)碳進入生物群落是通過光合作用和化能合成作用實現(xiàn)的.碳在生物群落內部以含碳有機物的形式沿著食物鏈傳遞.
(3)、青蒿大田栽培中,控制其有害動物數(shù)量是提高其產(chǎn)量的措施之一,在有害動物種群密度為小于$\frac{k}{2}$(等于$\frac{k}{2}$、大于$\frac{k}{2}$、小于$\frac{k}{2}$)時,有利于有害動物的防治.
(4)如圖為該大田生態(tài)系中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,則B、D的含義分別是分解者的分解量、(初級消費者)用于生長、發(fā)育、繁殖的能量.黃花蒿同化的能量中,不能被其它生物再度利用的能量是呼吸作用散失的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

9.
(1)圖中的①需要用到纖維素酶、果膠酶處理(酶解法);
(2)圖中的②常用的誘導方法有物理法和化學法,其中化學法一般用聚乙二醇(PEG)來誘導,其所利用的原理是細胞膜的流動性,融合后的細胞⑤叫雜種細胞;
(3)③④過程叫植物組織培養(yǎng),其所利用的原理是植物細胞的全能性,其過程是脫分化和再分化.其中③過程叫脫分化,該過程需要在遮光(遮光或曝光)條件下培養(yǎng).
(4)由于植物在生長的過程中,根尖、莖尖附近的病毒極少,所以利用植物組織培養(yǎng)進行培養(yǎng)脫毒植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

19.三種不同植物a、b、c在不同光照強度下(溫度適宜、大氣CO2濃度)的光合作用速率如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)本實驗的自變量為光照強度、植物種類,綠色植物吸收光能的光合色素分布在葉綠體類囊體膜上.植物體內的光合色素吸收的光能有兩個用途:一是將水分解成氧氣、[H];二是有關酶的催化作用下合成ATP.
(2)在光照強度為3klx的情況下,a、b、c三種植物的總光合速率分別為2.5mg/h、2.5mg/h、3.5mg/h.
(3)對于a植物來說,光照強度為3klx時a植物的光合速率并不比光照強度為2klx時大,從外界因素來看,原因是可能是二氧化碳濃度較低.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐.取月季幼莖等長切段(無芽和無葉)若干均分為四組,a組浸泡在蒸餾水中,其他三組分別浸泡在不同濃度(其中有高濃度)的生長素類似物甲溶液中,培養(yǎng)一段時間后,測量并記錄各組切段的平均長度,實驗重復兩次,結果如圖1所示.圖2所示為生長素類似物乙在X、Y和Z三種濃度下對該植物莖段側芽生長的影響,請回答下列問題:

(1)生長素在成熟植物組織中可通過韌皮部(結構)進行非極性運輸.
(2)實驗前的幼莖切段應浸泡在蒸餾水中,其目的是防止內源激素對實驗結果的干擾.
(3)圖1中,d組使用的生長素濃度為較適濃度的生長素溶液,實驗數(shù)據(jù)說明三種濃度的生長素溶液對切段的生長的影響是促進.
(4)分析圖2可知,X濃度的乙對微型月季莖段側芽生長具有抑制作用,X濃度、Y濃度和Z濃度之間的大小關系是X>Y,X>Z,Y、Z濃確定度的大小不能確定.
(5)為探究3μmol/L的生長素類似物甲和0.5μmol/L的生長素類似物乙對月季插條生根的復合影響,應設計4種培養(yǎng)液.

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科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高一上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質名稱,請回答:

(1)物質a分布在葉綠體的 ,提取該物質 時加入CaCO3的目的是

(2)過程②發(fā)生的場所是

(3)上述①~⑤過程中,必須有氧氣參與進行的是 ,圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是 (兩空均用圖中數(shù)字回答)。

(4)在光合作用過程中,二氧化碳被還原成糖類等有機物時,既要接受 釋放的能量,又要被

還原(兩空均用圖中字母回答)。突然停止光照,C5將如何變化

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科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高一上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關核酸的敘述中,正確的是( )

A.DNA只分布在細胞核內

B.豌豆葉肉細胞中的核酸含有堿基是4種

C.SARS病毒的遺傳信息貯存在RNA中

D.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

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