日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
17.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質.下列關于這兩個實驗的敘述正確的是(  )
A.二者都應用同位素示蹤技術
B.二者的設計思路都是設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的效應
C.艾弗里的實驗設置了對照,赫爾希與蔡斯的實驗沒有對照
D.二者都證明了蛋白質不是遺傳物質

分析 R型和S型肺炎雙球菌的區別是前者沒有莢膜(菌落表現粗糙),后者有莢膜(菌落表現光滑).由肺炎雙球菌轉化實驗可知,只有S型菌有毒,會導致小鼠死亡,S型菌的DNA才會是R型菌轉化為S型菌.肺炎雙球菌體內轉化實驗:R型細菌→小鼠→存活;S型細菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡.
噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.

解答 解:A、肺炎雙球菌轉化實驗沒有應用同位素示蹤技術,A錯誤;
B、肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗證明DNA是遺傳物質的關鍵是,設法將DNA與其他物質分開,單獨地、直接地觀察他們的作用,B正確;
C、艾弗里、赫爾希與蔡斯的實驗均設置了對照,C錯誤;
D、艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗證明了蛋白質不是遺傳物質,但赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗沒有證明蛋白質不是遺傳物質,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某同學用新鮮的泡菜濾液為實驗材料純化乳酸菌.分離純化所用固體培養基中因含有碳酸鈣而不透明,乳酸菌產生的乳酸菌能溶解培養基中的碳酸鈣.回答下列問題:
(1)分離純化乳酸菌時,首先需要用無菌水對泡菜濾液進行梯度稀釋,進行梯度稀釋的理由是泡菜濾液中菌的濃度高,直接培養很難分離得到單菌落.
(2)推測在分離純化所用的培養基中加入碳酸鈣的作用有中和乳酸菌代謝過程中產生的乳酸和利于乳酸菌的識別和分離.分離純化時應挑選出在平板上有透明圈的菌落作為候選菌.
(3)乳酸菌在-20℃長期保存時,菌液中常需要加入一定量的甘油(填“蒸餾水”、“甘油”或“碳酸鈣”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三第一階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物學實驗及研究方法的敘述,正確的有

①斐林試劑及雙縮脲試劑都需要將兩種液體先混合后使用

②健那綠是活細胞染液,可將人的口腔上皮細胞中的線粒體染成藍綠色

③由于葉綠體中色素易溶于有機溶劑,所以可以用無水乙醇提取和分離葉綠體中的色素

④利用洋蔥根尖分生區觀察有絲分裂時,需對根尖解離,其目的是使細胞分離

⑤魯賓和卡門利用同位素標記法進行觀察,證明光合作用釋放的氧氣中的氧元素來自水

⑥在觀察細胞的DNA和RNA分布時,鹽酸處理可以改變細胞膜的選擇透過性

⑦用溴麝香草酚藍水溶液能確定酵母菌細胞呼吸的類型

A.①②④⑤ B.②④⑤⑥ C.②③⑥⑦ D.②④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示細胞有絲分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系.下列對圖示的分析,不正確的是(  )
A.DNA合成的抑制物能作用于AB段
B.BC段的每條染色體含有二個DNA分子
C.DE段的每條染色體含有一個DNA分子
D.該圖也可表示細胞有絲分裂過程中染色體的數目變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在微生物的實驗室培養過程中,獲得純凈培養物的關鍵是(  )
A.將用于微生物培養的器皿、接種用具和培養基等進行滅菌
B.接種純種細菌
C.適宜條件下培養
D.防止外來雜菌的入侵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.以酒待客是我國的傳統習俗,乙醇進入人體后的代謝途徑如圖所示,會“紅臉”的人體內有乙醇脫氫酶酶但不含有乙醛脫氫酶,下列說法不正確的是(  )
A.“白臉”人的基因型有5種
B.一對“白臉”夫婦后代出現白臉與紅臉比為3:1,其原理與孟德爾一對相對性狀的雜交試驗相同
C.飲酒后酒精以易化擴散方式被吸收進入血液,并且在肝細胞光面內質網中“解毒”
D.若ADH基因僅一條母鏈上的G被A所替代,則該基因連續復制n次后,突變型ADH基因占的比例為$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖所示是從土壤中篩選產脲酶細菌的過程,圖乙是脲酶基因轉錄的mRNA部分序列.

(1)圖中選擇培養基應以尿素為唯一,鑒別培養基還需添加酚紅作指示劑,產脲酶細菌在該培養基上生長一段時間后,其菌落周圍的指示劑將變成紅色;
(2)在5個細菌培養基平板上,均接種稀釋倍數為105的土壤樣品溶液0.1mL,培養一段時間后,平板上長出的細菌菌落數分別為13、156、462、178和191.該過程采取的接種方法是稀釋涂布平板法,每克土壤樣品中的細菌數量為1.75×108個,與血細胞計數板計數法相比,此計數方法測得的細菌數較少;
(3)現有一菌株的脲酶由于基因突變而失活,突變后基因轉錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個核苷酸,使圖乙序列中出現終止密碼,終止密碼有UAG、UGA和UAA,突變基因轉錄的mRNA中,終止密碼為UGA,突變基因表達的蛋白含115個氨基酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗都需要使用光學顯微鏡進行觀察,有關實驗現象描述合理的是(  )
實驗標號實驗名稱觀察到的實驗現象
觀察植物細胞的
質壁分離和復原
鏡檢1:幾乎整個紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞呈紫色;
鏡檢2:不同細胞質壁分離的位置、程度并不一致
觀察多種多樣的細胞菠菜葉表皮細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核組成;人口腔上皮細胞具有細胞核和核糖體
觀察細胞的有絲分裂洋蔥根尖伸長區細胞長,液泡大;分生區細胞呈正方形,多數細胞中呈紫色的染色體形態清晰
探究酵母菌種群數量的
動態變化
酵母細胞呈球形或橢圓形,細胞核,液泡和線粒體的形態、數目清晰可見
A.實驗①B.實驗②C.實驗③D.實驗④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.下列與興奮產生和傳導有關的敘述中,不正確的是(  )
A.興奮產生時,興奮部位細胞膜外由負電位變為正電位
B.興奮只能以電信號方式沿軸突傳導
C.興奮只有傳導到大腦皮層的高級中樞,機體才能完成相應的反射
D.由于突觸的特殊結構和功能,反射活動中興奮只能沿感受器→效應器方向傳導

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 伊人精品视频 | 欧美黄色免费网站 | 久久久一本 | 亚洲精品国产精品国自产在线 | 久久91视频| 亚洲性色av| 国产日批视频 | 伊人色综合网 | 婷婷一区二区三区 | 午夜黄色大片 | 狠狠干2018| 亚洲在线观看视频 | 国产精品99久久久久久久久久久久 | 日韩在线观看中文字幕 | 精品视频99| 深夜福利av| 亚洲精品www| 免费黄色一级视频 | 亚洲17p| 99婷婷| 亚洲伦理精品 | 成人激情在线观看 | 黄色福利 | 亚洲精品久久久久avwww潮水 | 国产高清91 | 欧美成人a | 99久久久国产精品免费蜜臀 | 日本成人中文字幕 | 黄色激情视频在线观看 | 中文字幕国产一区 | 波多野吉衣一二三区乱码 | 免费黄色网址在线观看 | 欧美一级片免费 | 免费看大片a | 日韩欧美自拍 | 在线播放国产精品 | 日日摸天天添天天添破 | 色综合久久综合 | 99xav| 亚洲视频免费在线观看 | 欧美日韩一区二区三区 |