下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是
A.觀察根尖細胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細胞中分布的實驗均用到鹽酸
B.選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象的同時,可以觀察到染色體
C.艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)和摩爾根證明基因在染色體上都運用了假說演繹法
D.觀察低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗中,細胞始終處于生活狀態(tài)
A
解析試題分析:觀察根尖細胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細胞中分布的實驗均用到鹽酸,A正確;選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象的同時,不能觀察到染色體,其細胞是在分裂間期,是以染色質(zhì)的形式存在,B錯;艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)采用的是對比試驗法,摩爾根證明基因在染色體上都運用了假說演繹法,C錯;觀察低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗中,細胞最終在檢測染色體數(shù)目時已死亡,D錯。
考點:本題考查生物實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康摹⒃怼⒎椒ê筒僮鞑襟E,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列各項培育植物新品種的過程中,不經(jīng)過愈傷組織階段的是
A.通過單倍體育種培育優(yōu)質(zhì)小麥 |
B.通過多倍體育種培育無子西瓜 |
C.通過基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻 |
D.通過植物體細胞雜交培育白菜——甘藍雜種植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列分析判斷全都錯誤的一組( )
①若切斷甲圖中的c點,則刺激b點后,a點會興奮,肌肉會收縮
②乙圖所示呼吸速率大于光合速率,此時一定為光照強度較弱為限制光合速率的因素
③丙圖在不同條件下酶促反應(yīng)的速率變化曲線,影響AB段酶反應(yīng)速率的限制因子是底物濃度
④丁圖若表示人體細胞中四種基本元素占細胞鮮重的百分比,其中b表示氧元素
A.②③ | B.①②④ | C.①② | D.③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
為探究新鮮肝臟研磨液中的過氧化氫酶是否適合于研究溫度對酶活性影響的實驗,有人做了相關(guān)實驗,結(jié)果如下兩圖所示。相關(guān)敘述正確的是( )
A.由于實驗設(shè)置了10℃、37℃、90℃三個不同溫度,故只需使用3支試管 |
B.從圖中看出37℃時酶的催化效率最大,故為最適溫度 |
C.由圖看出可以用過氧化氫酶來研究溫度對酶活性影響 |
D.圖中曲線不再上升的原因是過氧化氫已被完全分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖示某噬菌體的部分基因(單鏈)序列及其所指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的氨基酸序列(數(shù)字為氨基酸序號)。下列說法錯誤的是
A.基因的重疊增大了遺傳信息儲存的容量
B.基因D、E重疊部分的堿基序列分別指導(dǎo)合成不同氨基酸序列的蛋白質(zhì)
C.基因E內(nèi)部插入一個脫氧核苷酸會導(dǎo)致基因E和基因D均發(fā)生基因突變
D.基因J突變后指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量會改變
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽,造成果品減產(chǎn)失收。平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi),幼蟲取食椿象的卵液,長大后的小蜂鉆出卵殼,再次找到椿象重復(fù)上述過程。下列敘述不正確的是
A.平腹小蜂可從椿象的卵液中獲取能量 |
B.荔枝椿象在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級消費者 |
C.平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著反饋調(diào)節(jié) |
D.平腹小蜂可以減少荔枝椿象對荔枝的傷害 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關(guān)于下圖,下列說法錯誤的是( )
A.過程①表示光反應(yīng),a代表水 |
B.肝細胞中,過程②只發(fā)生在線粒體內(nèi)膜 |
C.過程③受b的制約,還受過程①的影響 |
D.所有生物都有過程④所需的各種酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
小白鼠體細胞內(nèi)的6號染色體上有P基因和Q基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個氨基酸的DNA序列如下圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是
A.基因P和基因Q轉(zhuǎn)錄時都以b鏈為模板合成mRNA |
B.若箭頭處的堿基突變?yōu)門,則對應(yīng)反密碼子變?yōu)閁AG |
C.若基因P缺失,則引起的小鼠的變異屬于基因突變 |
D.基因P的啟動子在該圖序列的左側(cè),顯示序列屬外顯子部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于有機物的鑒定實驗中,易導(dǎo)致實驗失敗的操作是 ( )
①蛋白質(zhì)鑒定時,將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液
②還原糖鑒定時,需要進行水浴加熱
③淀粉鑒定時,直接將碘液滴加到淀粉樣液中
④鑒定酵母菌是否產(chǎn)生酒精,可直接將重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液的濾液中
A.①④ | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
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