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6.與生物體正常生長發育密切相關的生理過程是(  )
A.細胞分裂B.細胞分化C.細胞生長D.A、B、C均是

分析 此題考查的是生物體由小長大的原因.生物體是通過細胞的生長、分裂和分化長大的.細胞的生長使細胞的體積增大,細胞分裂使細胞數目增多,細胞分化的結果形成不同的組織,使生物體形成不同層次.

解答 解:生物體由小長大,是與細胞的生長、分裂和分化不開的.構成生物體的細胞要從周圍環境中吸收營養物質,并且轉變成組成自身的物質,體積會由小變大,這就是細胞的生長.但細胞不能無限制的長大,一部分細胞長到一定的大小,就會進行分裂.細胞分裂使細胞數目增多,因而生物體也由小長大.受精卵通過分裂產生新細胞.這些細胞后來一小部分仍然保持分裂能力,大部分失去了分裂能力.在發育過程中,這些細胞各自具有了不同的功能,它們在形態、結構上也逐漸發生了變化,這個過程叫做細胞分化.細胞分化的結果是形成各種組織.
故選:D.

點評 解此題的關鍵是理解細胞的生長使細胞的體積增大,細胞分裂使細胞數目增多,細胞分化的結果形成不同的組織.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.γ-氨基丁酸(GABA)和某種局部麻醉藥在神經興奮傳遞過程中的作用機理如下圖所示.此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜,如與辣椒素同時注射才會發生如圖所示效果.下列分析不正確的是(  )
A.GABA與突觸后膜上受體結合后引起膜內電位由負變為正
B.喹諾酮類藥物能抑制腦內GABA與受體結合,服用該藥可增強中樞神經系統興奮性
C.局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內流,抑制突觸后膜產生興奮
D.興奮在兩個神經元之間傳遞時,會發生生物膜的融合和轉化以及ATP的合成和分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.生物體結構和功能的基本單位是(  )
A.組成生物的物質分子B.細胞
C.器官D.生物個體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.(1)制作泡菜時,為了縮短制作時間,有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,其目的是加入乳酸菌菌種,增加乳酸菌數量,制成的泡菜還要檢測亞硝酸鹽的含量,亞硝酸鹽與某些化學物質發生反應后形成玫瑰紅色染料.
(3)植物組織培養所用的MS培養基和微生物培養所配制的培養基的主要區別是MS培養基一般含植物激素,微生物培養基不含植物激素.
(3)一般來說,酶更適合采用的固化技術有化學結合法和物理吸附法,而細胞多采用的固化技術是包埋法.
(3)為了純化提取的DNA,可以用95%的酒精去除濾液中的雜質.其原理是DNA不溶于酒精溶液,但細胞中的某些物質卻可以溶于酒精溶液,可以推測溶于酒精中的物質可能有蛋白質、脂質.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示生物體部分代謝過程.下列有關分析正確的是(  )
A.②和④過程可發生在不同的細胞中B.過程①、②、③、④、⑤都能產生ATP
C.①和③過程中[H]的產生場所相同D.病毒能進行③過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,下列說法中不正確的是(  )
A.S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機物量
B.S2+S3表示玉米光合作用產生的有機物總量
C.S2-S3表示玉米光合作用有機物的凈積累量
D.S2-S1表示玉米光合作用有機物的凈積累量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關葉綠體及葉綠體中色素的敘述不正確的是(  )
A.一株高等植物所有的細胞都有葉綠體
B.在電子顯微鏡下可觀察到葉綠體有雙層膜、基質和基粒
C.葉綠體中色素有有葉綠素和類胡蘿卜兩類,可用丙酮從新鮮葉中提取
D.葉綠素主要吸收藍紫光和紅光,類胡蘿卜主要吸收藍紫光

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

15.A、轉基因草莓中有能表達乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來預防乙肝的一種新型疫苗,其培育過程如圖所示(①至④代表過程,A至C代表結構或細胞):

(1)圖中①過程用到的酶是DNA連接酶,所形成的B叫做基因表達載體(重組質粒).
(2)②過程常用CaCl2溶液(或Ca2+)處理農桿菌,使之成為感受態細胞,利于完成轉化過程.
(3)圖中③過程需要用到的激素是生長素和細胞分裂素.
(4)在分子水平上,可采用抗原-抗體雜交的方法來檢測轉基因草莓果實提取液中有無相應的抗原.
B、野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用.俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交,培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯.
(1)專家在實驗中,需用到的酶主要有纖維素酶和果膠酶等.
(2)專家在實驗中,用于誘導融合使用的化學試劑是聚乙二醇(PEG).
(3)對于農民,種植雜交系馬鈴薯除可獲得較高的收成外,還有什么優點?(要求寫出兩點)可少施農藥;可在鹽堿地區種植.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.果粒生產在中國尚屬起步階段.果粒除了可直接食用外還可作為配料加入到酸奶、冰淇淋、果凍等食品中.果膠酶作為一種新型加工助劑,可將果粒的組織結構損壞程度減到最小,最大限度地提高成型果粒的含量.根據以上內容回答下列問題.
(1)果膠酶作為一種果粒加工助劑,它能將果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,由酶的專一性可知,組成果粒的另一成分纖維素不會被分解.
(2)在40~45℃溫度下攪拌處理的原因是果膠酶的活性最高;最后升溫到90~92℃再冷卻罐裝的目的是滅菌.
(3)圖1表示溫度對果膠酶活性的影響,如果縱坐標表示果粒的生成速率,橫坐標表示溫度,請在圖2中畫出果粒生成速率的曲線圖(所繪制的曲線大體符合事實即可).

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