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12．在生態系統中有關食物鏈與能量流動的敘述，錯誤的是（　　）
A．能量沿食物鏈流動是單向的
B．初級消費者越多，次級消費者獲得的能量減少
C．食物鏈越長，最高營養級上獲得的能量越少
D．生物種類越多，生態系統中的食物鏈越多

分析 生態系統的能量流動和物質循環是沿著食物鏈和食物網進行的；能量流動的特點是單向傳遞、逐級遞減．

解答 解：A、生態系統的能量流動是沿著食物鏈和食物網進行的；能量流動的特點是單向傳遞、逐級遞減，A正確；
B、初級消費者越多同化的能量越多，次級消費者獲得的能量也越多，B錯誤；
C、能量流動的特點是單項傳遞、逐級遞減，傳遞效率為10%-20%，所以營養級越高獲得的能量越少，即最高營養級上獲得的能量是最少的，C正確；
D、生物種類越多，生態系統中的食物鏈越多，營養結構越復雜，自我調節能力越強，D正確．
故選：B．

點評 本題考查物質循環和能量流動的基本規律及其應用等知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養了學生分析題意、獲取信息、解決問題的綜合應用的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖曲線表示在溫度為25℃（該溫度是該作物光合作用的最適溫度），水分和無機鹽均適宜的條件下，溫室內光照強度與作物光合速率的關系，請回答下列問題．
（1）如圖曲線中，當光照強度為B點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體（類囊體薄膜上），其中葉綠體固定CO2的量等于a+b（用縱坐標上的字母表示）．葉綠體中消耗CO2的場所是葉綠體基質．
（2）（E表示光照強度）如圖曲線中，當E＜B時，增大光合速率的主要措施是增大光照強度（或增加CO2濃度）；當B＜E＜C時，限制作物增產的主要因素是CO2濃度．
（3）已知該植物呼吸作用的最適溫度為30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節到30℃，圖甲曲線中a點將向下移動，A點將向右移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．完成下面有關組成細胞主要化合物的概念圖：

（1）寫出圖1中化合物的名稱：①無機鹽②糖類③蛋白質④核酸
（2）脂質中構成細胞膜重要成分的是磷脂
（3）圖2為圖1中④的一條長鏈，據此判斷，該長鏈為脫氧核糖核酸的一部分．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是在適宜溫度下以葡萄為材料所作的幾組實驗及其結果，請回答下列問題．

（1）實驗中影響葡萄植株光合作用的外界因素主要有光照強度和二氧化碳濃度，圖甲的實驗結果表明，在栽培農作物時要注意合理密植．
（2）經檢測，葡萄植株一晝夜的CO2凈吸收量為250mg，圖乙中陰影部分表示的CO2吸收量應大于（填“大于”“等于”或“小于”）250mg．假設該植株在24小時內呼吸速率不變，則該植株一晝夜內通過光合作用固定的CO2總量是370mg．C點與D點相比，葉綠體中C3含量的變化是下降，直接原因是二氧化碳吸收量不足．若適當增加植株生長環境中CO2的濃度，圖乙中的B點將向右（填“左”或“右”）移動．
（3）圖丙表示將植株上的葉片A側曝光，B側遮光，并采用適當的方法阻止兩部分之間物質和能量的轉移．德國科學家曾使用類似的實驗方法證明了光合作用的產物有淀粉，但是實驗前該植株需要在黑暗環境中放置一晝夜．該實驗的自變量是有無光照．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列物質由大到小的層次關系是（　　）
A．基因→染色體→脫氧核苷酸→DNAB．染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因
C．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因D．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關細胞膜通透性的敘述，錯誤的是（　　）
A．使用鹽酸能改變細胞膜的通透性，加速吡羅紅染液進入細胞
B．細胞衰老后細胞膜通透性的改變，將導致物質運輸功能降低
C．細胞質壁分離時細胞膜通透性增大，以加快水分子跨膜運輸
D．神經元受刺激時細胞膜對 Na+的通透性增大，導致興奮產生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．微擬球藻為單細胞真核綠藻．為研究有機碳和無機碳對其生長的影響，研究人員在向培養液通入過濾空氣的同時添加醋酸鈉（CH3COONa）或通入高濃度 CO2，以只通入過濾空氣為對照，測得藻細胞生物量和培養液中溶解性無機碳含量的變化如下圖所示．

（1）微擬球藻與藍藻細胞結構的根本區別是有以核膜為界限的細胞核，CO2進入藻細胞后參與光合作用的暗反應過程．
（2）培養液中的醋酸鈉進入藻細胞需載體參與，培養液中醋酸鈉的濃度不宜過高，原因是培養液滲透壓過高會引起藻細胞滲透失水．
（3）由圖一推測，通入高濃度CO2可提高 微擬球藻的光合速率．據此分析，圖二中通入高濃度 CO2條件下，培養液中溶解性無機碳的濃度持續升高的原因可能是通入CO2的速率大于微擬球藻消耗CO2的速率．
（4）另有實驗表明，添加醋酸鈉不會影響藻細胞的呼吸速率．據此結合圖二分析，添加醋酸鈉后藻細胞利用 CO2的能力降低．根據實驗結果推測，添加醋酸鈉后藻細胞生物量增加的原因是藻細胞具有異養能力，可以利用醋酸鈉作為有機營養．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．英國生理學家羅伯特．愛德華茲，因在人類試管受精（IVF）技術上的卓越貢獻，獲得2010年度諾貝爾生理學或醫學獎．他的研究使全球超10%不育癥夫婦因此獲益，迄今，因IVF技術400多萬人得以誕生．回答下列問題：
（1）自然條件下，減數第一次分裂是在雌性動物排卵前后完成的，產生的一個次級卵母細胞和第一極體，進入輸卵管，準備與精子受精．當在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個極體時，說明卵子已經完成了受精．
（2）1951年，愛德華茲發現促性腺激素可以促進成熟雌鼠排卵，這為IVF技術的第一步奠定了理論基礎．經過系統研究，愛德華茲終于成功將卵母細胞與獲能后的精子在試管中完成受精，受精卵在發育培養液成功進行卵裂．1978年世界第一例試管嬰兒誕生，這是對愛德華茲不懈努力的最好表彰．
（3）在愛德華茲的引領下，對IVF技術的研究有許多新發現．比如可通過顯微注射法將單個精子注入減數第二次分裂中期的卵母細胞內，以提高受精率；也可對早期胚胎進行遺傳學診斷，如在顯微鏡下檢查染色體數目，可降低21三體綜合征患兒的出生率，從而實現試管嬰兒的優生．
（4）試管嬰兒的形成，除IVF技術之外，涉及到的胚胎工程技術還有胚胎早期培養、胚胎移植．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．免疫系統必須清楚地區分自身和外來的細胞之蛋白質．否則，免疫系統會攻擊自身組織，產生自身免疫紊亂．
（1）抗原是結合抗體，激活特異性反應的一類分子；抗體是針對抗原產生的蛋白質（球蛋白），他們被分泌到血液中循環，可以識別，結合和摧毀抗原．機體能夠產生近一億個抗體，識別許多不同的抗原，包括那些從未遇到過的抗原，但每一種抗體只針對唯一特定的抗原．
（2）哺乳動物在個體發育的早期，免疫系統便具有了能夠識別并忽視具有自身抗原性的物質，這一特點稱為自身耐受．如果這種識別功能出現障礙，免疫系統會攻擊自己的組織，出現自身免疫疾病，
（3）Ⅰ型糖尿病，是由于機體產生了攻擊胰島B細胞的抗體，從而導致胰島素缺少而引起血液中的葡萄糖含量升高（血糖高出正常范圍）．

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