Question

20．激素作為一種化學信使，能把某種調節的信息由內分泌細胞傳遞至靶細胞，如圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制，請結合所學知識及圖中相關信息回答以下問題：

（1）圖中甲、乙、丙表示該動物的器官，其中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的器官是[甲]下丘腦．該器官神經元之間相接觸的部分稱為突觸，興奮通過該結構時，在突觸后膜發生的信號轉變過程是化學信號→電信號．
（2）a、b過程表示激素①分泌的分級調節，c、d的調節過程是：當激素①的含量增加到一定程度時，對甲和垂體的分泌活動起抑制作用．若激素①表示雌性激素，則物質b是促性腺激素，激素①進入靶細胞的方式是自由擴散．激素①進入細胞內，通過影響f的活動以及g、h的形成，即影響基因表達過程而調節生命活動．

Answer 1

分析 據圖分析：下丘腦是內分泌調節的樞紐，它可以通過垂體控制其它內分泌腺激素的分泌，因此圖中甲表示下丘腦，a表示促激素釋放激素，b表示促激素，丙表示相關腺體；圖中顯示下丘腦能夠直接控制乙分泌相關激素；同時激素①能夠進入細胞內與細胞內相應受體結合，調節遺傳信息的轉錄和翻譯．

解答 解：（1）內分泌活動的樞紐是甲下丘腦，具有神經傳導和激素分泌雙重功能．下丘腦與神經元之間相接觸的部分為突觸結構，興奮經過突觸時存在電信號→化學信號→電信號的轉變過程．
（2）若激素①表示雌性激素，則物質a是促性腺激素釋放激素，b是促性腺激素；當性激素含量增加到一定程度時，對下丘腦和垂體具有反饋調節作用．性激素的化學本質是固醇類，屬于脂質，進入靶細胞的方式是自由擴散．性激素進入細胞內，通過影響基因的轉錄與翻譯即影響及基因的表達過程而調節生命活動．
故答案為：
（1）[甲]下丘腦    化學信號→電信號
（2）抑制   促性腺激素  自由擴散  基因表達

點評 本題主要考查激素的分級調節與反饋調節及相關激素的生理作用，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用．