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20.下列有關人體特異性免疫的敘述,錯誤的是( 。
A.淋巴細胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應細胞和記憶細胞
B.用環孢霉素A使病人的T細胞增殖受阻,可明顯提高器官移植的成活率
C.病毒侵入細胞后,效應T細胞與靶細胞密切接觸激活效應T細胞的溶酶體酶,導致靶細胞裂解
D.同種病毒再次侵入人體后,記憶細胞迅速增殖分化成漿細胞,從而產生大量抗體清除病毒

分析 體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數抗原可以直接刺激B細胞外,大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發揮免疫效應.
細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞.(3)效應階段:效應T細胞發揮效應,使得靶細胞裂解死亡,同時能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.
免疫活性物質包括:抗體、淋巴因子、溶菌酶,其中抗體是由漿細胞合成的,淋巴因子是由T細胞合成的,而幾乎所有的細胞都能合成溶菌酶.

解答 解:A、淋巴細胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應細胞和記憶細胞,A正確;
B、器官移植的排異現象主要是T淋巴細胞起作用,因此用環孢霉素A使病人的T細胞增殖受阻,可降低免疫反應,明顯提高器官移植的成活率,B正確;
C、病毒侵入細胞后效應T細胞與靶細胞密切接觸,激活靶細胞中的溶酶體酶,導致靶細胞裂解,C錯誤;
D、同種病毒再次侵入人體后記憶細胞迅速增殖分化成漿細胞,從而產生抗體,D正確.
故選:C.

點評 本題考查了特異性免疫的相關知識,考生要能夠識記并區分體液免疫和細胞免疫的過程;識記抗體是由漿細胞產生的;識記免疫活性物質的種類以及產生的細胞,難度適中,屬于考綱中識記、區分層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列結合種群特征所作的分析,錯誤的是( 。
A.利用性引誘劑誘殺害蟲會影響性別比例
B.種群密度是種群最基本的數量特征
C.預測種群數量變化的主要依據是年齡組成
D.春運期間,廣州人口數量變化主要取決于出生率和死亡率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.機場飛行跑道及場內小路旁多是大片草地,有多種動物棲息.圖1是某機場生態系統食物網的主要部分.請回答下列問題:

(1)此食物網中,小型猛禽分別處于第三、第四、第五營養級.小型猛禽與蛇之間的關系是捕食和競爭.
(2)機場內的小鳥初遇稻草人十分驚恐,這種反應屬于條件反射.
(3)工作人員根據生態系統中行為信息傳遞的特點,釋放訓練過的獵鷹來驅趕小鳥.
(4)為了進一步驅鳥,某機場先鏟除原有雜草,而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅鳥草”,機場內小鳥大為減少.以后“驅鳥草”逐漸被雜草“扼殺”,這種生物群落的變化過程屬于次生演替.
(5)為了解機種場內蝸牛密度,三個調查人員各自隨機布設樣方如圖2所示(圖中陰影帶為水泥小路,其他處為草地),其中最合理的是①(填序號).圖中所示取樣方法是五點取樣法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示細胞有絲分裂、減數分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖,下列敘述不正確的是(  )
A.由B→C,DNA的含量增加一倍,是因為DNA復制的結果
B.由H→I,DNA的含量增加一倍,是受精作用的結果
C.由N→O,DNA的含量減少一半,是由于姐妹染色單體分離的結果
D.由D→E,DNA的含量減少一半,原因和N→Q相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于細胞中化合物及其化學鍵的敘述,不正確的是( 。
A.每個ADP 分子中含有一個高能磷酸鍵、一個腺苷、一個核糖,一個磷酸
B.tRNA 分子中含有一定數量的氫鍵,功能是識別密碼子運輸特定氨基酸
C.血紅蛋白含有Fe2+,不同肽鏈之間通過化學鍵(例如-S-S-)連接
D.單條脫氧核苷酸鏈之間核苷酸間通過磷酸二酯鍵連接

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F1代的雄果蠅中約有$\frac{1}{8}$為白眼殘翅.下列敘述正確的是( 。
A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXr
B.親本產生的配子中含Xr的配子占$\frac{1}{2}$
C.F1代出現長翅雄果蠅的概率為$\frac{3}{16}$
D.白眼殘翅雌果蠅不能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.在活細胞中,如圖中循環過程永不停止地進行著.請分析回答下列問題:
(1)ATP作為生物體生命活動的直接能源物質,其分子結構簡式為A‐P~P~P.
(2)在綠色植物葉肉細胞內,與①相應的生理活動是在細胞內的細胞質基質、線粒體、葉綠體中進行.
(3)A1和A2在該循環中起的作用不相同(相同/不相同),其中A2催化的反應一般與吸能(放能/吸能)反應相聯系.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.以下關于實驗材料選擇原因的敘述,不正確的是(  )
A.孟德爾選擇豌豆做雜交實驗是因為豌豆為自花傳粉、閉花受粉的植物,易獲得純種
B.選擇蛋清或豆漿作蛋白質鑒定是因其富含蛋白質而且不干擾顯色反應
C.選擇根尖分生區作為觀察細胞有絲分裂的材料是因為該區細胞容易染色
D.選擇紫色洋蔥表皮作為觀察植物細胞質壁分離的材料是因為紫色液泡便于觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.有關高等生物體內細胞及其生命活動的敘述錯誤的是( 。
A.細胞分裂、分化、凋亡和癌變均與基因有關
B.細胞分化后,細胞種類增多,但每個細胞的全能性降低
C.癌變細胞內酶的活性增強,從而導致細胞代謝加快
D.細胞被外力損傷而死亡的過程屬于細胞凋亡

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同步練習冊答案
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