選項 | 實驗 | 材料 | 試劑 | 現象或分析 |
A | 脂肪的鑒定 | 花生種子 | 蘇丹Ⅲ染液 | 紅色的脂肪顆粒 |
B | 葉綠體色素的分離 | 菠菜葉 | 層析液 | 溶解度最大的色素是葉綠素a |
C | 探究呼吸作用類型 | 酵母菌 | 澄清石灰水 | 酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均產生CO2 |
D | 探究膜的透性 | 豬膀胱膜 | 蔗糖溶液 和蒸餾水 | 漏斗液面靜止后半透膜兩側溶液濃度相等 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、葉綠體色素的提取和分離實驗:(1)無水乙醇或丙酮:提取色素;(2)層析液:分離色素;(3)二氧化硅:使研磨得充分;(4)碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞.
2、脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色或橙紅色(或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色).
4、探究酵母菌的呼吸方式:
(1)酵母菌是一種單細胞真菌,在有氧和無氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌,因此便于用來研究細胞呼吸的不同方式.
(2)CO2可使澄清石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃.根據石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間長短,可以檢測酵母菌培養CO2的產生情況.
(3)橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與乙醇(酒精)發生化學反應,在酸性條件下,變成灰綠色.
解答 解:A、脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色,A錯誤;
B、葉綠體色素的分離實驗中,溶解度最大的色素是胡蘿卜素,B錯誤;
C、酵母菌無氧呼吸和有氧呼吸能夠產生CO2,可以用澄清的石灰水鑒定,C正確;
D、豬膀胱膜為半透膜,因此用蔗糖溶液和蒸餾水進行實驗時,由于蔗糖不能通過半透膜,因此漏斗液面靜止后半透膜兩側溶液濃度不同,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定、色素的提取與分離、探究酵母菌的呼吸方式等,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在數值上可有等式①=②+③+④ | |
B. | 狼的存在在客觀上起到促進兔種群發展的作用 | |
C. | 狼可從兔獲得信息,而兔不能從狼獲得信息 | |
D. | $\frac{②}{①}$表示第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜的成分中含有的脂質只有磷脂 | |
B. | 有的脂質可以促進人體對鈣的吸收 | |
C. | 等質量的脂肪和淀粉氧化分解釋放的能量相等 | |
D. | 由電鏡下觀察到的細胞膜的暗-亮-暗三層結構,其中的暗層是脂質分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞不可以作為此實驗的材料 | |
B. | 用黑藻葉片進行實驗時,葉綠體的存在不會干擾實驗現象的觀察 | |
C. | 利用質壁分離實驗可以判斷細胞液濃度的大小 | |
D. | 在質壁分離和復原的過程中,細胞的吸水能力先增后減 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本的基因型是YyRr、yyRr | |
B. | F1有6種基因型 | |
C. | F1中黃色圓粒豌豆的基因型是YyRR、YyRr | |
D. | F1中純合子所占的比例是$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗蟲基因即使成功導入受體細胞也未必能正常表達 | |
B. | 基因工程所用的工具酶是限制性核酸內切酶和DNA連接酶 | |
C. | 載體質粒通常采用抗生素抗性基因作為標記基因 | |
D. | 切割質粒的限制性核酸內切酶均特異性地識別6個核苷酸序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質分子中氮原子的數目與肽鍵的數目相等 | |
B. | 核糖也能氧化分解為細胞的生命活動提供能量 | |
C. | ATP中的“A”指的是腺嘌呤脫氧核苷酸 | |
D. | 含有堿基對的RNA分子能夠轉運氨基酸 |
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