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若H7N9禽流感病毒侵入人體,機體在免疫應答中會發生的是(  )
A、輔助性T細胞將抗原-MHC復合體傳遞給B細胞
B、效應細胞毒性T細胞能識別內環境中的病毒并使之裂解
C、致敏B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞
D、巨噬細胞參與非特異性免疫,不參與體液免疫
考點:人體免疫系統在維持穩態中的作用
專題:
分析:1、效應細胞毒性T細胞使得靶細胞裂解死亡.
2、B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發揮免疫效應.
3、吞噬細胞既可以在非特異免疫中發揮作用--直接吞噬消滅各種病原微生物,又可在特異性免疫中發揮作用-吞噬處理抗原,吞噬抗原-抗體的結合物.
解答: 解:A、輔助性T細胞被抗原-MHC復合體激活,增殖分化為效應T細胞和記憶T細胞,A錯誤;
B、效應細胞毒性T細胞能識別內環境中的病毒的藏身之所靶細胞并使之裂解,B錯誤;
C、致敏B細胞在淋巴因子作用下增殖分化形成漿細胞和記憶細胞,C正確;
D、巨噬細胞參與非特異性免疫也參與體液免疫抗原的處理,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查特異性免疫的相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

為探究SHH基因與角化囊腫發生的相關性,科研人員利用SHH基因的非模板鏈轉錄合成RNA作為探針,進行分子雜交實驗,以檢測SHHH基因在角化囊腫中的表達情況.其基本流程如圖:(Amp表示氨芐青霉素抗性基因;LacZ基因被SHH基因插入后不表達)

請回答:
(1)重組載體中SHH基因轉錄合成RNA探針時,
 
(需要/不需要)啟動子.
(2)步驟②中,用Ca2+處理大腸桿菌,使之成為
 
細胞,然后導入重組載體.實驗中,用添加氨芐青霉素的培養基培養大腸桿菌,未導入質粒的細菌將會死亡,原因是這此細菌不含有
 
基因.
(3)能表達LacZ基因的大腸桿菌在含有IPTG和X-gal的培養基上會形成藍色菌落,易于識別.根據上述原理可以初步判斷
 
(藍色/白色)菌落中的大腸桿菌為重組菌.
(4)將制備的探針加入角化囊腫切片中,探針將與形成雜交帶,進而判斷SHH基因的轉錄情況.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是新鮮菠菜葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是(  )
A、提取色素時加入石英砂是為了加速研磨,加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發
B、乙色素含量最多,顏色為藍綠色
C、四種色素都能溶解在93號汽油中,丁色素的溶解度最小
D、四種色素中,甲和乙主要吸收紅光

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示干細胞的三個發育途徑,有關說法正確的是(  )
A、A→B經過有絲分裂,干細胞(B)不能無限增殖
B、C→D過程與細胞壞死的原因相同
C、A→D過程產生的凋亡細胞(D)將引起機體自身免疫疾病
D、A→C的過程遺傳物質發生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物體組成元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A、嚴重缺鐵的人容易產生乳酸中毒
B、一個DNA分子徹底水解后能得到4種脫氧核苷酸
C、蛋白質和DNA分子的多樣性都與它們的空間結構密切相關
D、淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的產物是不同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對有關實驗的敘述正確的是(  )
A、鑒定組織中還原性糖實驗時,可依次向待測樣液中加入甲液和乙液
B、觀察有絲分裂實驗時,不能辨別視野中哪條染色體攜帶突變基因
C、設計探究實驗時,自變量的設置應考慮周全,而無關變量可忽略不計
D、調查某荒地內蒲公英的種群密度時,所選擇的樣方數不影響調查結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是部分神經傳導示意圖,甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表.給A點以一定的電流剌激,甲、乙電流表的指針發生的變化正確的是(  )
A、甲發生兩次方向相反的偏轉,乙不偏轉
B、甲發生一次偏轉,乙不偏轉
C、甲、乙都發生兩次方向相反的偏轉
D、甲、乙都不偏轉

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生態系統穩定性的敘述,正確的是(  )
A、生態系統具有的保持自身結構和功能相對穩定的能力叫生態系統的穩定性
B、生態系統內部結構與功能的協調一致就是通過生物之間的捕食關系實現的
C、負反饋調節是生態系統的自我調節能力的基礎
D、物種豐富的生態系統受到破壞后恢復原狀的時間較短

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科目:高中生物 來源: 題型:

編碼乙肝病毒(HBV)表面S蛋白的基因疫苗,被小鼠骨骼肌細胞吸收后可表達出S蛋白.S蛋白(抗原)引發系列的體液免疫和細胞免疫.圖甲中數字代表細胞,字母代表生理過程.細胞⑦可誘導靶細胞裂解.請分析回答:

(1)圖甲中細胞①是
 
,細胞③是
 

(2)圖甲中過程B代表
 
,樹突狀細胞的功能是
 

(3)為了探究不同劑量的基因疫苗免疫接種小鼠的抗體效價(一種衡量免疫效果的單位),科學家設計了如下實驗,請根據實驗結果(圖乙)完善實驗過程.
Ⅰ制備基因疫苗.具體步驟是:
 

Ⅱ選取健康、大小相似的雌性小鼠25只,
 

Ⅲ對照組用50μg空運載體注射小鼠肌肉,
 

Ⅳ3次注射后兩周取小鼠血清,
 

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