A、以①為模板,在4個核糖體中可合成多條結構相同的多肽鏈 |
B、該過程的模板是核糖核酸,原料是游離的氨基酸 |
C、①的合成場所主要是細胞核,核糖體的移動方向是從右向左 |
D、若①的一段堿基序列為-AUGGCA-,則其模板DNA鏈上對應的堿基序列為-ATGGCA- |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖表示不夠完整,缺少細胞核等結構 |
B、圖中c是指細胞膜,e是指細胞質 |
C、圖中b的成分是纖維素和果膠 |
D、此細胞結構不可能是動物細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲細胞處于有絲分裂后期 |
B、甲、乙、丙細胞中具有同源染色體 |
C、丙細胞正在進行DNA復制 |
D、染色體P和Q 上的基因的遺傳遵循自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜上的蛋白質由內質網加工產生 |
B、有絲分裂末期高爾基體參與細胞壁形成 |
C、生命活動旺盛的細胞中,核孔較大,核仁較多 |
D、能利用尿嘧啶的結構有細胞核、線粒體、葉綠體和核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 |
B、Ⅰ染色體、ⅡRNA、Ⅲ蛋白質 |
C、Ⅰ脂質、Ⅱ膽固醇、Ⅲ脂肪 |
D、Ⅰ蛋白質、Ⅱ酶、Ⅲ激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根尖分生區細胞在30%蔗糖溶液中不會觀察到質壁分離現象 |
B、觀察根尖分生區組織細胞的有絲分裂時,染色體會出現動態變化 |
C、選取群體中發病率較高的單基因遺傳病來調查遺傳病的發病率 |
D、探究培養液中酵母菌種群數量的變化時,不需要設計對照實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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Ach濃度(mmol/mL) | C處(ms) | d處(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
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