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18．構成原核生物的原核細胞多種多樣，結構也不完全一樣，體現了細胞的（　　）

A．

特殊性

B．

多樣性

C．

統一性

D．

一致性

分析自然界中的細胞按照有無被核膜包被的成形的細胞核，分為原核細胞和真核細胞．真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣說明細胞的差異性，但原核細胞和真核細胞都具有細胞膜、細胞質等結構，都含有核酸和蛋白質等物質，這又體現了細胞的統一性．據此答題．

解答解：真核細胞和原核細胞都多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣，這體現了細胞的多樣性．
故選：B．

點評本題是對基礎知識的考查，著重考查了細胞結構的統一性和差異性，學生需要理解相關知識，對題中敘述作出準確的判斷．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類中，顯性基因D對耳蝸管的形成是必需的，顯性基因E對聽神經的發育是必需的；二者缺一，個體即聾。這兩對基因分別位于兩對常染色體上。下列有關說法，不正確的是

A.夫婦中有一個耳聾，也有可能生下聽覺正常的孩子

B.一方只有耳蝸管正常，另一方只有聽神經正常的夫婦，只能生下耳聾的孩子

C.基因型為DdEe的雙親生下耳聾的孩子的幾率為7/16

D.耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南中學高二下學期期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖甲和圖乙所示的過程中，應該都會用到的動物細胞工程技術是。

（2）圖甲中②過程常在制備單克隆抗體需要借助動物細胞融合技術，其過程中動物細胞融合所特有的方法是使用誘導細胞融合。

（3）若不考慮環境因素影響，克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎？請說明原因

。

（4）圖乙過程的技術具有多種用途，但是不能（）

A．有選擇地繁殖某一性別的家畜 B．繁殖家畜中的優良個體

C．用于保存物種 D．改變動物的核基因

（5）在制備單克隆抗體的過程中，進行了兩次篩選，其目的不同，第一次篩選獲得；第二次篩選獲得。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．調查測得某樣方內蝸牛分布如圖，該樣方的蝸牛數應計為（　　）

A．

B．

C．

D．

6或7

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．果蠅的體色中灰身對黑身為顯性，由位于常染色體上的B/b基因控制，不含該等位基因的個體無法發育．如圖為果蠅培育和雜交實驗的示意圖．下列敘述錯誤的是（　　）

	A．	乙屬于誘變育種得到的染色體變異個體
	B．	篩選①可用光學顯微鏡，篩選②可不用
	C．	F₁中有$\frac{3}{4}$果蠅的細胞含有異常染色體
	D．	F₂中灰身果繩：黑身果蠅的比例為1：2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示為來自同一人體的4種細胞，下列敘述不正確的是（　　）

	A．	這些細胞最初來源于同一個受精卵
	B．	卵細胞的結構已發生很大變化，但仍屬于真核細胞
	C．	各細胞大小功能不同，所以細胞中含量最多的化合物不同
	D．	雖然各細胞的生理功能不同，但這些細胞在結構上具有統一性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．豌豆種子的子葉顏色有黃色和綠色，由等位基因Y、y控制，種子形狀有圓粒和皺粒，由等位基因R、r控制，且這兩對等位基因獨立遺傳．某科技小組同學按照孟德爾的豌豆遺傳實驗方法，進行了兩組雜交實驗，結果統計如下：

組別	親本表現型	子代表現型及數量
組別	親本表現型	黃圓	黃皺	綠圓	綠皺
甲組	黃色皺粒×黃色皺粒	0	304	0	98
乙組	黃色圓粒×黃色圓粒	315	101	108	32

（1）通過乙組實驗結果可看出，種子形狀中的圓粒為顯性性狀，上述兩對相對性狀的遺傳符合自由組合（基因分離、基因自由組合）規律．
（2）請按甲組方式寫出乙組親本的基因組成：甲組：Yyrr×Yyrr，乙組：YyRr×YyRr
（3）乙組親本中的黃色圓粒能產生4種類型的配子，其配子的基因組成分別為YR、Yr、yR、yr．
II．桃子中，毛狀表皮（A）對光滑表皮（a）為顯性，卵形臍基因（B）和無臍基因（b）的雜合子表現為圓形臍，假設兩對基因獨立遺傳．現有一純合的毛狀、無臍品種與另一純合的光滑、卵形臍品種雜交．請回答：
（1）F₂中表現型為毛狀卵臍的比例為$\frac{3}{16}$．
（2）F₁與光滑卵臍親本回交產生后代的表現型有：毛狀卵臍、毛狀圓臍、光滑卵臍、光滑圓臍，其中光滑圓臍的基因型是aaBb，占后代的幾率是$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．