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3.下列有關酶的敘述,正確的是( 。
①是有分泌功能的細胞產生的②有的從食物中獲得,有的在體內轉化而來
③凡是活細胞都能產生酶④酶都是蛋白質⑤有的酶是蛋白質
⑥酶在代謝中有多種功能⑦在新陳代謝和生殖發育中起調控作用
⑧酶只是起催化作用,其催化作用的實質是降低反應的活化能⑨病毒也能合成酶.
A.③⑤⑧B.⑤⑧⑨C.①②③④⑥D.①③⑤⑥⑦

分析 酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物,絕大多數酶是蛋白質,少數酶是RNA,所以酶的基本單位都是氨基酸或核糖核苷酸.酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性,酶具有高效性的原因是酶能顯著降低化學反應的活化能.酶的活性受溫度、pH等因素的影響,如高溫、過酸、過堿都會使酶永久失活,但低溫只能降低酶的活性,不會使酶失活.

解答 解:①酶是由活細胞產生的,①錯誤;
②酶是由活細胞產生的,不能來源于食物,②錯誤;
③幾乎所有的活細胞都能產生酶,③正確;
④絕大多數酶是蛋白質,極少數酶是RNA,④錯誤;
⑤酶是蛋白質或RNA,⑤正確;
⑥酶只起催化功能,⑥錯誤;
⑦酶只起催化作用,不起調控作用,⑦錯誤;
⑧酶只起催化作用,其催化作用的實質是降低反應的活化能,⑧正確;
⑨病毒本身不能合成酶,只能借助于宿主細胞才能合成酶,⑨錯誤.
故選:A.

點評 本題考查酶的概念、酶的特性、酶在代謝中的作用等知識,要求考生識記酶的概念、特性、作用原理和影響酶活性的因素等基礎知識點,明確酶只起催化作用,不能調節生命活動,能運用所學的知識對各敘說作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.有關遺傳和變異的說法正確的是( 。
A.等位基因存在于同源染色體上,非等位基因存在于非同源染色體上
B.一個基因型為AaBbCC的植物(3對基因遵循孟德爾定律),用其花粉離體培養獲得n株幼苗,其中基因型為aabbCC的比例為$\frac{n}{4}$
C.無子西瓜可由受精卵發育而來
D.一對表現型正常的夫婦生了一個先天性聾啞的孩子,這是基因重組的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.(1)制作泡菜時,為了縮短制作時間,有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,其目的是加入乳酸菌菌種,增加乳酸菌數量,制成的泡菜還要檢測亞硝酸鹽的含量,亞硝酸鹽與某些化學物質發生反應后形成玫瑰紅色染料.
(3)植物組織培養所用的MS培養基和微生物培養所配制的培養基的主要區別是MS培養基一般含植物激素,微生物培養基不含植物激素.
(3)一般來說,酶更適合采用的固化技術有化學結合法和物理吸附法,而細胞多采用的固化技術是包埋法.
(3)為了純化提取的DNA,可以用95%的酒精去除濾液中的雜質.其原理是DNA不溶于酒精溶液,但細胞中的某些物質卻可以溶于酒精溶液,可以推測溶于酒精中的物質可能有蛋白質、脂質.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,下列說法中不正確的是(  )
A.S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機物量
B.S2+S3表示玉米光合作用產生的有機物總量
C.S2-S3表示玉米光合作用有機物的凈積累量
D.S2-S1表示玉米光合作用有機物的凈積累量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關葉綠體及葉綠體中色素的敘述不正確的是( 。
A.一株高等植物所有的細胞都有葉綠體
B.在電子顯微鏡下可觀察到葉綠體有雙層膜、基質和基粒
C.葉綠體中色素有有葉綠素和類胡蘿卜兩類,可用丙酮從新鮮葉中提取
D.葉綠素主要吸收藍紫光和紅光,類胡蘿卜主要吸收藍紫光

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.據報道,我國科學家破解了神經元“沉默突觸”沉默之迷.此前發現,在腦內有一類突觸只有突觸結構而沒有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”.請大膽推測科學家對此所取得的研究成果( 。
①突觸小體中有細胞核          ②突觸后膜缺乏相應的糖蛋白
③突觸前膜缺乏相應的糖蛋白    ④突觸小體不能釋放相應的化學遞質.
A.①③B.②③C.③④D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

15.A、轉基因草莓中有能表達乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來預防乙肝的一種新型疫苗,其培育過程如圖所示(①至④代表過程,A至C代表結構或細胞):

(1)圖中①過程用到的酶是DNA連接酶,所形成的B叫做基因表達載體(重組質粒).
(2)②過程常用CaCl2溶液(或Ca2+)處理農桿菌,使之成為感受態細胞,利于完成轉化過程.
(3)圖中③過程需要用到的激素是生長素和細胞分裂素.
(4)在分子水平上,可采用抗原-抗體雜交的方法來檢測轉基因草莓果實提取液中有無相應的抗原.
B、野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用.俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交,培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯.
(1)專家在實驗中,需用到的酶主要有纖維素酶和果膠酶等.
(2)專家在實驗中,用于誘導融合使用的化學試劑是聚乙二醇(PEG).
(3)對于農民,種植雜交系馬鈴薯除可獲得較高的收成外,還有什么優點?(要求寫出兩點)可少施農藥;可在鹽堿地區種植.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.現有一生活污水凈化處理系統,處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物.污水經凈化處理后,可用于澆灌綠地.回答問題:
(1)污水流經厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化.在這個過程中,微生物通過無氧呼吸和有氧呼吸將有機物分解.
(2)植物池中,水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了群落(填“生態系統”“群落”或“種群”).
(3)生態工程所遵循的基本原理有整體性、協調與平衡、物質循環再生和物種多樣性等原理.
(4)一般來說,生態工程的主要任務是對已被破壞的生態環境(或受損的生態系統)進行修復,對造成環境污染和破壞的生產方式進行改善,并提高生態系統的生產力.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.據圖判斷以下說法錯誤的是( 。
A.寒冷時,神經調節使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多
B.垂體可分泌促甲狀腺激素,直接調節甲狀腺分泌激素
C.大脖子病人是因甲狀腺激素合成過少,使甲狀腺腫大而致
D.血液中含有較少的甲狀腺激素對甲狀腺、垂體、下丘腦有抑制作用

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