A. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布,應選用龍膽紫對細胞染色 | |
B. | 探究溫度對酶活性的影響時,最好選用新鮮肝臟中的H2O2酶做實驗材料 | |
C. | 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,是作還原糖鑒定的理想材料 | |
D. | 選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察到質壁分離現象時觀察不到染色體 |
分析 閱讀題干可知本題是考查有關實驗方法或試劑使用的相關知識,先閱讀題干找出實驗目的,根據實驗目的對相關知識進行梳理,并根據問題提示結合基礎知識進行回答.
解答 解:A、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗,用甲基綠和吡羅紅對細胞染色,A錯誤;
B、因為溫度影響H2O2的分解;探究溫度對酶活性的影響時,不能選用肝臟中的H2O2酶做實驗材料,B錯誤;
C、還原糖和斐林試劑反應,在水浴加熱的情況下,產生磚紅色沉淀;還原糖鑒定實驗材料要求不能用綠色葉片、西瓜、血液等材料,防止顏色的干擾,C錯誤;
D、紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞已經高度分化,不再分裂,所以選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察到質壁分離現象時觀察不到染色體,D正確.
故選:D.
點評 本題考查課本基礎實驗的原理和選材,要求學生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①能完成細胞間的信息傳遞 | B. | 圖中②的種類是由遺傳物質決定的 | ||
C. | 圖中③是細胞膜的基本支架 | D. | 吞噬細胞吞噬抗原僅需要②參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗結果 處理方法 | 彎曲角度(α) |
強光 | 35.5° |
弱光 | 17.5° |
黑暗 | 0° |
A. | 該實驗可驗證生長素對根部生理作用具有兩重性 | |
B. | 強光下生長素向背光一側運輸的比弱光下的多 | |
C. | 單側光照越強,向光側的生長素促進作用越強 | |
D. | 根背光彎曲生長是環境影響基因組程序性表達的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖一①②③組成了一個完整的反射弧,①表示傳入神經 | |
B. | 圖一②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的 | |
C. | 圖二①中遞質釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸 | |
D. | 圖二中發生了化學信號→電信號→化學信號的轉變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孔雀開屏屬于生態系統中的行為信息傳遞 | |
B. | 鳥類的鳴叫屬于物理信息的傳遞 | |
C. | 正在吃骨頭的狗,對于靠近它的人做出咬人的動作,并不斷發出警告的聲音,這一過程既有物理信息的傳遞也有行為信息的傳遞 | |
D. | 植物開花屬于化學信息傳遞 |
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