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6．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，不正確的是（　　）
A．孔雀開屏屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息傳遞
B．鳥類的鳴叫屬于物理信息的傳遞
C．正在吃骨頭的狗，對于靠近它的人做出咬人的動作，并不斷發(fā)出警告的聲音，這一過程既有物理信息的傳遞也有行為信息的傳遞
D．植物開花屬于化學(xué)信息傳遞

分析 生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型
（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息．
（2）化學(xué)信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．
（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．

解答 解：A、孔雀開屏屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息傳遞，A正確；
B、鳥類的鳴叫屬于物理信息的傳遞，B正確；
C、正在吃骨頭的狗，對于靠近它的人做出咬人的動作，并不斷發(fā)出警告的聲音，這一過程既有物理信息的傳遞也有行為信息的傳遞，C正確；
D、植物開花屬于物理信息傳遞，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)實驗的說法正確的是（　　）
A．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，應(yīng)選用龍膽紫對細(xì)胞染色
B．探究溫度對酶活性的影響時，最好選用新鮮肝臟中的H2O2酶做實驗材料
C．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，是作還原糖鑒定的理想材料
D．選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時觀察不到染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖表示由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b．請?zhí)羁眨?br />（1）b的名稱是核苷酸．在植物葉肉細(xì)胞中，m可以代表A、T、C、G、U中的任一種，b有8種．在HIV中a有1種．
（2）若m為胸腺嘧啶，則a為脫氧核糖，此時由b為基本單位構(gòu)成的化合物在真核細(xì)胞內(nèi)主要分布在細(xì)胞核，甲基綠可以使之顯綠色．
（3）生物體內(nèi)由b構(gòu)成的化合物是細(xì)胞內(nèi)攜帶的遺傳信息物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在人體細(xì)胞生命中，不可能發(fā)生的過程是（　　）
A．在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞仍進行葡萄糖的跨膜運輸
B．多肽合成時，核糖體mRNA上移動
C．正常生理狀態(tài)下，溶酶體對自身機體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分解
D．性激素在載體蛋白的協(xié)助下進入受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同．下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法，正確的是（　　）
A．圖a中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈
B．圖b中3個物種的種間競爭激烈
C．如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險，圖b中物種2也有被排除的危險
D．兩圖中物種間的種間競爭激烈程度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．豌豆子葉的黃色（Y），圓粒種子（R）均為顯性．兩親本豌豆雜交的F1，表現(xiàn)型如圖．讓F1中黃色圓粒豌豆自交，F(xiàn)2的性狀分離比為（　　）
A．9：3：3：1B．15：5：3：1C．3：1：3：1D．2：2：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．膽固醇是人體內(nèi)一種重要的脂質(zhì)，既可在細(xì)胞內(nèi)以乙酰CoA為原料合成，也可以LDL（一種脂蛋白）的形式進入細(xì)胞后水解形成．如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)膽固醇的來源及調(diào)節(jié)過程．

請分析并回答：
（1）膽固醇在細(xì)胞中合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，它是構(gòu)成結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜的重要成分．
（2）血漿中的LDL與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，以胞吞方式進入細(xì)胞．細(xì)胞膜的功能特性為選擇透過性．
（3）姜黃素是降脂中藥姜黃的提取物，科學(xué)家為研究姜黃素的降脂機理，設(shè)計實驗研究姜黃素對培養(yǎng)的小鼠巨噬細(xì)胞LDL受體的影響．
第一步：取小鼠的巨噬細(xì)胞用培養(yǎng)液制成細(xì)胞懸液，放入CO2培養(yǎng)箱中，在適宜的條件下進行增殖培養(yǎng)．為避免代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞造成危害，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液．
第二步：分別用含姜黃素濃度為0.3μg/mL、0.6μg/mL、0.9μg/mL的培養(yǎng)液培養(yǎng)巨噬細(xì)胞，對照組則用等量的不含姜黃素的培養(yǎng)液培養(yǎng)，每組5個樣本，每個樣本中巨噬細(xì)胞數(shù)量為5.0×105．
第三步：培養(yǎng)2天后，將樣本經(jīng)一系列處理，再分別用儀器測定每組的光密度值（光密度值與受體數(shù)量呈正相關(guān)）．
實驗結(jié)果如下：
實驗處理對照組實驗組
姜黃素濃度
0.3μg/mL0.6μg/mL0.9μg/mL
光密度值0.1260.3790.4200.992
上述實驗可以得出的結(jié)論是：姜黃素能夠使巨噬細(xì)胞膜上的LDL受體數(shù)量增加，且姜黃素濃度與LDL受體數(shù)量呈正相關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．控制藍(lán)藻性狀的基因位于擬核和葉綠體中
B．性激素合成的場所不是核糖體
C．有中心體的活細(xì)胞都不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D．在酵母菌細(xì)胞呼吸過程中，丙酮酸進入線粒體后才能被利用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．以山桐子為原料，研究纖維素酶對提取山桐子油的影響，結(jié)果如圖．相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．纖維素酶通過破壞山桐子細(xì)胞的細(xì)胞膜提高提油率
B．該研究中需要將實驗溫度控制在纖維素酶催化的適宜溫度
C．圖 1 實驗中，如果將加酶量提高到 3.0%，提油率將下降
D．生產(chǎn)中加酶量 2.5%、酶解時間 6 h 是最佳條件

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同步練習(xí)冊答案
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