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1.如圖表示3個共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同.下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法,正確的是(  )
A.圖a中3個物種的種內斗爭激烈
B.圖b中3個物種的種間競爭激烈
C.如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險,圖b中物種2也有被排除的危險
D.兩圖中物種間的種間競爭激烈程度相等

分析 從組成種群的個體角度看,種群數量變化的內在原因是種群內部個體之間的斗爭,每一個體均需占有一定的生存資源,包括對實物、空間和配偶的爭奪,使得在個體數量達到一定值斗爭加劇,引起種群數量的變化趨勢發生改變.同種生物之間因資源而發生的斗爭屬于種內斗爭,不同種生物之間因資源而發生的斗爭屬于種間斗爭.

解答 解:A、根據題意和圖示分析可知:在圖a中物種自身單獨能利用的資源比較少,圖a中3個物種的種間競爭激烈,A錯誤;
B、根據題意和圖示分析可知:在圖b中物種自身單獨能利用的資源比較多,圖b中3個物種的種內斗爭激烈,B錯誤;
C、兩圖中物種2自身單獨能利用的資源與物種1、物種3相比最少,因此若資源有限,圖a中物種2有被排除的危險.在圖b中物種1自身單獨能利用的資源比較多,與物種2共用資源部分比較少;同樣物種3自身單獨能利用資源比較多,與物種2共用資源比較少,因此若資源有限,圖b中物種2也有被排除的危險,C正確;
D、物種自身單獨能利用資源比較多,與其他物種共用資源比較少,因此在圖b中種間競爭比較弱,種內斗爭比較激烈;對圖a分析發現物種1、2、3中互相間共用資源比較多,自身單獨能利用的資源比較少,因此在圖a中種間競爭激烈,種內斗爭較弱,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查種內斗爭和種間競爭的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.與如圖有關的敘述中,正確的是(  )
A.圖一①②③組成了一個完整的反射弧,①表示傳入神經
B.圖一②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的
C.圖二①中遞質釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸
D.圖二中發生了化學信號→電信號→化學信號的轉變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是某二倍體雄性動物細胞分裂模式圖.據圖判斷下列說法正確的是(  )
①該細胞的子細胞名稱是精細胞或第二極體
②1 與2,3 與4 為同源染色體
③該動物體細胞的細胞核中DNA 數目最多為8 個
④若3 和4 為常染色體,則1 和2 是Y 染色體
⑤該動物體細胞中染色體組數目最多時有四組
⑥若1 上有一個A 基因,則在2 的相同位置可能是A 基因或a 基因.
A.只有二種說法正確B.只有三種說法正確
C.只有四種說法正確D.都正確

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.用蒸餾水沖洗涂片的目的是沖洗掉(  )
A.0.9%NaCl溶液B.8%的鹽酸
C.吡羅紅甲基綠染色劑D.酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.2013年諾貝爾生理學與醫學獎授予了研究細胞內囊泡運輸機制的三位科學家.圖1是細胞內囊泡運輸的實例之一,請據圖回答問題.

(1)從圖1中可以看出,能產生囊泡的細胞器是內質網和高爾基體.(填名稱)
(2)兩種膜結構之間可以融合,說明生物膜的結構特點是具有一定的流動性,構成生物膜的基本支架的是磷脂雙分子層.
(3)圖2d、e、f曲線所代表的生物膜所屬的細胞結構依次是③⑤④(填序號)
(4)該細胞能夠吸收某種小分子物質,但是若破壞了細胞膜上某種蛋白質的結構,吸收馬上停止,可見該物質的運輸方式是協助擴散或主動運輸.
(5)小分子物質跨膜運輸的方式有自由擴散、協助擴散、主動運輸三種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關生態系統信息傳遞的敘述,不正確的是(  )
A.孔雀開屏屬于生態系統中的行為信息傳遞
B.鳥類的鳴叫屬于物理信息的傳遞
C.正在吃骨頭的狗,對于靠近它的人做出咬人的動作,并不斷發出警告的聲音,這一過程既有物理信息的傳遞也有行為信息的傳遞
D.植物開花屬于化學信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島,某時間段內島上鳥類種類和數量隨時間變化的情況如圖所示,下列有關敘述中,錯誤的是(  )
A.兩島上鳥類的種類雖然不同,但最終兩島上鳥類的數量趨于相同
B.甲島較乙島鳥種類增加更多,可能是甲島的環境變化更大
C.兩島上的鳥類存在地理隔離,不同種的鳥類之間存在著生殖隔離
D.兩島的鳥類各形成一個種群基因庫,且兩個基因庫間的差異越來越大

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.人工合成的植物激素類似物,常用于生產實踐.其課題組研究了激素類似物甲和激素類食物為乙對微型月季生根和側芽生長的影響,請回答下列問題:

①由圖1得出的初步結論是:乙對微型月季插條生根的影響是抑制生根.
②為探究3umol/L的激素類似物甲和0.5umol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響,應設計4種培養基.
③已知甲為生長素類似物,圖2為其X、Y和Z三中濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響,其中X濃度的甲對微型月季莖段側芽生長具有抑制作用.比較X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關系可能是X>Y或X>Z.
④農業生產中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草.如圖3中,可表示雙子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ,可選用圖中d點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關人體內環境與穩態的敘述,正確的是(  )
A.溫度、pH、滲透壓等理化性質保持不變
B.劇烈運動剛結束時,血液pH顯著減小
C.K+在維持細胞外液的滲透壓上起決定作用
D.人體的內環境即指細胞外液

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同步練習冊答案
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