A、水稻葉綠體中類囊體薄膜 |
B、藍藻的葉綠體基質 |
C、酵母菌的細胞核 |
D、蛔蟲的線粒體基質 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若x表示種群數量,則①基本代表出生或遷入 |
B、若x表示生態系統抵抗力穩定性,則①可能代表物種豐富度 |
C、若x表示捕食鏈中第二營養級的總能量,則②代表第一營養級的總能量 |
D、若x表示環境中的碳元素,則②可能代表光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
結果 | 15min后仍未有凝固跡象 | 14min內完全凝固 | 1min內完全凝固 | 1min內完全凝固 | 15min后仍未有凝固跡象 |
A、可證明新鮮姜汁可能含有某種酶,該酶能將牛奶蛋白質轉化成凝固狀態 |
B、20℃和100℃時酶的活性低,是因為酶的分子結構遭到破壞而失去活性 |
C、將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應溫度的牛奶混合,能夠提高實驗的準確度 |
D、據表可以證明該酶的最適溫度是60℃或80℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體.DNA、蛋自質、基因、核糖核苷酸 |
B、物質出人細胞、被動運輸、主動運輸、自由擴散、O2進出細胭 |
C、生命活動調節、神經網節、體液調節、反射弧、突觸 |
D、生態系統、群落.無機環境,生產者、分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加快了氨基酸的脫水縮合 |
B、促進了限制酶的合成 |
C、參與了肽鏈的剪切加工 |
D、能獨立合成蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
導入誘導基因 |
① |
② |
A、過程①中細胞內發生了基因突變 |
B、過程②中細胞內某些基因處于關閉狀態 |
C、過程②中細胞內核酸的種類和數目不變 |
D、誘導性多能干細胞中沒有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洋蔥鱗片葉經毗羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細胞質 |
B、紫色洋鱗片葉細胞在發生質壁分離時,可觀察到紫色中央液泡逐漸增大 |
C、根尖細胞分裂旺盛,可用于觀察細胞減數分裂實驗 |
D、洋蔥根尖成熟區細胞,可做低溫誘導染色體加倍的實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA連接酶和RNA聚合酶催化生成的化學鍵相同 |
B、DNA連接酶對“縫合”序列不進行特異性識別,無專一性催化特點 |
C、受體細菌若能表達質粒載體上抗性基因,即表明重組質粒成功導入 |
D、培育轉基因油菜,需對受體細胞進行氯化鈣處理 |
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