科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機理．請據(jù)圖回答：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列能夠保護生物多樣性的措施是（ ）
A.為美化城市環(huán)境，隨意從國外引進多種觀賞性植物
B.為保護草場，減少沙化，殺死所有危害草原的黃鼠
C.為控制水葫蘆在我國造成的嚴重災(zāi)害，將其天敵引入我國
D.將東北虎遷入野生動物園繁殖,并進行部分野外回歸實驗
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題
誘變育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是（ ）
A.基因自由組合 B.染色體交叉互換 C.基因突變 D.染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題
同源染色體是指（ ）
A.一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體 B. 減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體
C.形態(tài)大小完全相同的兩條染色體 D.分別來自父方和母方的兩條染色體
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題
豚鼠胰腺細胞將細胞內(nèi)合成加工的分泌蛋白通過細胞膜分泌到細胞外的方式是（ ）
A.自由擴散 B.協(xié)助擴散 C.主動運輸 D.胞吐
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科目：高中生物 來源：2016屆貴州遵義一中高三押題卷理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
[生物——選修1：生物技術(shù)實踐]
運用學(xué)過的知識，回答有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)實踐的問題：
（1）腐乳外部有一層致密的“皮”，這是 的匍匐菌絲形成的．制作泡菜時，有時壇內(nèi)會長一層白膜，這是 繁殖形成的。
（2）培養(yǎng)基配制和滅菌時，滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 ；一般對配制的培養(yǎng)基采用 法滅菌。
（3）下圖為花粉植株的培育途徑
為了挑選到單核期的花藥，一般通過 確定花粉發(fā)育時期，此時需要對花粉細胞核進行染色。有些花粉不易著色，需采用_________________。常用圖中通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株，有兩種途徑，這兩種途徑之間沒有并沒有絕對的界限，主要取決于培養(yǎng)基中 。
（4）現(xiàn)有乙醇、乙醚和乙酸乙酯，沸點依次為78℃、35℃和77℃，應(yīng)選擇___________作為溶劑從植物組織萃取胡蘿卜素，理由是_______________________________。
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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三5月適應(yīng)性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示一家族中某遺傳病的家系圖及其致病基因的測定。已知控制性狀的基因是位于人類性染色體的同源部分，則Ⅱ一4的有關(guān)基因組成應(yīng)是
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 證明光合作用的過程中釋放的氧氣來自于水 | |
| B． | 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗 | |
| C． | T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì) | |
| D． | 研究DNA半保留復(fù)制的特點 |
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