下列能夠保護生物多樣性的措施是（ ）
A.為美化城市環境，隨意從國外引進多種觀賞性植物
B.為保護草場，減少沙化，殺死所有危害草原的黃鼠
C.為控制水葫蘆在我國造成的嚴重災害，將其天敵引入我國
D.將東北虎遷入野生動物園繁殖,并進行部分野外回歸實驗
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
科學家將擬南芥的抗寒基因（CBFl），轉入香蕉以獲得抗寒的香蕉品種．如圖是某質粒載體上的Aac I、Xba I、EcoR I、Hind III四種限制酶的切割位點示意圖．查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 1：3 | B． | 1：4 | C． | 1：8 | D． | 1：9 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州遵義一中高二下第二次聯考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題
對某校學生進行色盲遺傳病調查研究后發現：780名女生中有患者23人、攜帶者52人；820名男生中有患者65人，那么該群體中色盲基因的頻率是（ )
A．4.4% B.5.1% C.6.8% D.10.2%
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學業水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：綜合題
圖為種群數量隨時間變化的曲線圖。請據圖回答：
（1）在我國，一種叫做水葫蘆的水生植物進人我國江河湖泊生長，短短兩年時間將云南滇池水面幾乎全部占據，造成旅游、水產多方曲損失。圖中曲線_______（填“a”、“b”）符合水葫蘆種群數量的瘋狂增長。
（2）為獲得最大可持續的經濟效益，人們進行狩獵或海洋捕撈作業時，留存獵物或魚的數量應保持在圖中__________水平。
（3）環境容納量是指圖中的__________數值.一定空間中的種群數量在此值時，表示該種群出生率__________（填“大于”、“等于”、“小于”）死亡率。
（4）自然條件下，生活在加拿大森林中的猞猁以雪兔作為食物，猞猁與雪兔的種間關系是__________關系，使兩者的種群數量處于波動中。
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學業水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列生態系統中，自我調節能力最強的是（ ）
A.森林生態系統 B.草原生態系統 C.荒漠生態系統 D.農田生態系統
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學業水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題
神經調節的基本方式和結構基礎是（ ）
A.反射和反射弧 B.神經沖動和神經元 C.興奮和反射弧 D.反射和神經元
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學業水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題
細胞有絲分裂過程中，觀察染色體形態和數目的最佳時期是（ ）
A.前期 B.中期 C.后期 D.末期
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州遵義一中高一下第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
機體內環境穩態是人體進行正常生命活動的必要條件。右圖中A～D表示器官或細胞，①～③表示物質，下列說法中錯誤的是（ ）
A.圖中①②③三種物質既體現了激素間分級調節，又體現了反饋調節
B.A器官能參與神經調節和體液調節，是體內神經調節和體液調節的樞紐
C.C細胞識別抗原后可分泌產生抗體
D.據圖可知，長期焦慮和緊張會導致機體免疫力下降
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