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下圖表示一家族中某遺傳病的家系圖及其致病基因的測定。已知控制性狀的基因是位于人類性染色體的同源部分,則Ⅱ一4的有關基因組成應是

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義一中高二下第二次聯考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

對某校學生進行色盲遺傳病調查研究后發現:780名女生中有患者23人、攜帶者52人;820名男生中有患者65人,那么該群體中色盲基因的頻率是( )

A.4.4% B.5.1% C.6.8% D.10.2%

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南普通高中學業水平考試考前四模生物卷(解析版) 題型:選擇題

細胞有絲分裂過程中,觀察染色體形態和數目的最佳時期是( )

A.前期 B.中期 C.后期 D.末期

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州遵義一中高三押題卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關人類遺傳病的檢測和預防的敘述,錯誤的是

A.患抗維生素D佝僂病的女性與正常男性婚配后宜選擇生女孩

B.通過檢測孕婦血細胞或基因診斷確定孩子是否患某種遺傳病

C.患遺傳病的孩子不一定攜帶致病基因

D.可以利用顯微鏡檢測某人是否患鐮刀型細胞貧血癥

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三5月適應性考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

某植物為雌雄異花同株,隨機受粉,莖有紅莖和綠莖兩種,由一對等位基因 A/a控制,某研究小組進行了如下實驗:

實驗一:隨機選取一株紅莖植株,讓其自交,F1中紅莖植株︰綠莖植株約為3︰1。

實驗二:隨機選取一株綠莖植株,讓其自交,F1全為綠莖植株。

實驗三:隨機選取30株紅莖植株,讓其隨機傳粉,F1中紅莖植株︰綠莖植株約為15︰1。

請回答以下問題:

(1)根據實驗 可判斷出,紅莖和綠莖這一對相對性狀中, 為顯性性狀,理由是

(2)實驗三中F1性狀分離比不為3︰1,其原因是 。實驗三親本紅莖植株的基因型及其比例為

(3)將實驗三F1中的綠莖個體拔掉,讓F1中紅莖植株進行隨機受粉,得到F2,理論上,F2的紅莖植株中純合子所占比例為

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義一中高一下第二次聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲表示不同濃度生長素對某植物幼苗根、芽的影響,圖乙為不同濃度2,4-D溶液對單子葉和雙子葉植物的影響,圖丙為某植物幼苗水平橫放后的生長情況。請據圖回答:

(1)圖甲中,促進根生長的生長素最適濃度是 mol/L-1,c點對應的生長素濃度對根生長的效應是 ,對芽生長的效應是

在農業生產中,常用一定濃度的2,4-D除去單子葉農作物中的雙子葉植物雜草。圖乙中,代表雙子葉植物雜草的是 ,選用的2,4-D的濃度最好在 點(用字母表示)。

(3)圖丙中,幼苗根在重力影響下導致b側生長素濃度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)a側。幼苗莖c側生長素對莖生長的生理效應是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義一中高一下第二次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

機體內環境穩態是人體進行正常生命活動的必要條件。右圖中A~D表示器官或細胞,①~③表示物質,下列說法中錯誤的是( )

A.圖中①②③三種物質既體現了激素間分級調節,又體現了反饋調節

B.A器官能參與神經調節和體液調節,是體內神經調節和體液調節的樞紐

C.C細胞識別抗原后可分泌產生抗體

D.據圖可知,長期焦慮和緊張會導致機體免疫力下降

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州思南中學高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關植物芳香油的提取方法的敘述中,正確的是( )

①植物芳香油具有較強的揮發性,能隨水蒸氣蒸發,因此可利用蒸餾法提取

②壓榨法是利用機械壓力榨出芳香油

③將新鮮的植物材料浸泡在用于萃取的有機溶劑中,然后蒸去溶劑,即可獲得植物芳香油,此為萃取法

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州思南中學高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某學生進行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的課題研究。他的實驗設計如下:

①設置2組實驗,分別使用蛋白酶洗衣粉和復合酶洗衣粉

②2組實驗的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質地、污染物性質和量、被污染的時間、洗滌時間、洗滌方式等全部設置相同 ③根據污漬去除程度得出結果

對這個實驗的評價,正確的是( )

A.未設置對照實驗 B.無關變量設置太多

C.沒有自變量 D.因變量不能描述

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同步練習冊答案
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