A. | 乙組為實驗組,甲組和丙組作為對照組 | |
B. | 甲、丙兩組沒有檢測到抗體的原因不同 | |
C. | 乙組培養液中可能產生了記憶B細胞 | |
D. | 活化的輔助性T細胞分泌白細胞介素-2刺激B細胞增殖分化產生漿細胞 |
分析 分析曲線圖:圖中曲線是將三組細胞在相同條件下培養得到的結果,甲組加入的是B細胞和未活化輔助T細胞,結果沒有產生抗體;乙組加入的是B細胞和活化輔助T細胞,結果產生抗體;丙組只加入B細胞,結果沒有檢測到抗體.說明活化輔助T細胞能激活B細胞增殖分化形成漿細胞,使其產生(大量)抗體.其中甲丙兩組中沒有檢測到抗體,原因都是因為B細胞沒有接收到抗原的刺激;乙組檢查到抗體,且在第4-12天隨著培養時間的延長,抗體量逐漸增加,第12天后,隨著時間的推移,抗體量逐漸減少.
解答 解:A、根據表格和實驗結果可知,該實驗乙組為實驗組,甲組和丙組作為對照組,A正確;
B、甲、丙兩組沒有檢測到抗體的原因都是B細胞未受到受抗原刺激的T細胞的刺激,B錯誤;
C、圖中只有B組培養液中產生了抗體,說明B組的B細胞增殖分化形成了記憶細胞和漿細胞,C正確;
D、T細胞產生的白細胞介素-2能增強免疫細胞對靶細胞的殺傷作用,刺激B細胞增殖分化產生漿細胞,D正確.
故選:B.
點評 本題結合圖表,考查人體免疫系統在維持穩態中的作用,要求考生識記人體免疫系統的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能分析表格和曲線圖提取有效信息,并能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•石家莊校級期末)a、b、c、d分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖,下列有關描述正確的是( )
A.a圖表示植物細胞有絲分裂后期
B.b圖表示人紅細胞分裂的某個階段
C.c圖細胞分裂后產生的子細胞的核物質是彼此不相同的
D.d圖細胞染色體的螺旋程度是最高的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•白城期末)如圖表示某種兔遷入新環境后種群增長速率隨時間變化的曲線.第3年時用標志重捕法調查該兔種群的密度,第一次捕獲50只全部標志后釋放,一個月后進行第二次捕捉,共捕獲未標志的60只,標志的20只.則下列數字最接近K值的是( )
A.150只 B.200只 C.300只 D.400只
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•白城期末)在統計土壤動物的物種豐富度的實驗中,某小組設計的采集小動物的裝置如圖所示,下列說法正確的是( )
A.采集的原理是利用土壤動物的趨光性
B.燈罩的功能是防止昆蟲逃跑
C.金屬篩網阻止小動物向下移動
D.廣口瓶中需要加入體積分數為70%的酒精溶液
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ①④⑥ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研究遺傳病發病率需在人群中隨機抽樣調查 | |
B. | 研究遺傳方式需分析患者家系系譜圖 | |
C. | 選取經低溫誘導的洋蔥根尖制成的臨時裝片,在顯微鏡下觀察不到聯會現象 | |
D. | 加入無水乙醇越多,葉綠體色素提取液的綠色越深 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在 | |
B. | 細胞中含量最多的化合物是蛋白質 | |
C. | 細胞中所含的二糖是蔗糖和乳糖 | |
D. | 有機化合物均可以作為生命活動的能源物質 |
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