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1.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是(  )
A.HIV能破壞人體體液免疫過程,但在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖
B.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的場所
C.激素在體液的運(yùn)輸下到達(dá)各組織細(xì)胞內(nèi)并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
D.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加

分析 體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液.細(xì)胞內(nèi)液即組織液是組織細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動和代謝的主要場所;
內(nèi)環(huán)境是指人體細(xì)胞賴以生存的細(xì)胞外液體環(huán)境.主要包括血漿、淋巴和組織液.內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞直接浸浴和生存的環(huán)境.因?yàn)槿梭w攝入的各種營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,必須通過細(xì)胞外液才能進(jìn)入細(xì)胞,而細(xì)胞的代謝產(chǎn)物和二氧化碳也都是先排送到細(xì)胞外液中,最后排出體外.

解答 解:A、病毒的增殖離不開細(xì)胞,HIV在內(nèi)環(huán)境中不能增殖,HIV能破壞T細(xì)胞,影響體液免疫過程,A正確;
B、細(xì)胞進(jìn)行生命活動的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、激素在體液運(yùn)輸下可到達(dá)各組織細(xì)胞,并不是運(yùn)輸至細(xì)胞內(nèi),C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)環(huán)境滲透壓升高會導(dǎo)致抗利尿激素分泌增加,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查生命活動調(diào)節(jié),綜合考查細(xì)胞代謝主要場所、免疫、激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)和內(nèi)環(huán)境組成等知識,解題關(guān)鍵是關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的描述,閱讀題干,明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,采用逐項(xiàng)分析和排除的方法綜合作答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.閱讀有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的材料,回答相關(guān)問題.
資料1:l895年Overton在研究各種未受精卵細(xì)胞的透性時(shí),發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難.
資料2:20世紀(jì)初,科學(xué)家們第一次將細(xì)胞膜從某種細(xì)胞中分離出來,化學(xué)分析表明,它們的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì).
資料3:1925年荷蘭科學(xué)家用丙酮從某種細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣一水界面上鋪展成單分子層,測得單分子層的面積恰為細(xì)胞表面積的2倍.
資料4:1 9世紀(jì)30年代初,科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜不可能是單純磷脂分子構(gòu)成,再通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)可能還有蛋白質(zhì),于是提出在磷脂雙分子層內(nèi)外兩側(cè)都有蛋白質(zhì)分子覆蓋的假說.
資料5:l959年,羅伯特森在電鏡下看到細(xì)胞膜清晰的“暗一亮一暗”的三層結(jié)構(gòu).
按照“三明治”模型,科學(xué)家經(jīng)過計(jì)算認(rèn)為生物膜至少厚約1 5-20nm.但電鏡照片中,實(shí)際測得細(xì)胞膜的厚度約為7-1Onm.
資料6:1970年,科學(xué)家用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞等做了一系列相關(guān)融合實(shí)驗(yàn).
(1)僅通過對資料l的分析,你能對膜結(jié)構(gòu)提出什么樣的假說?膜是由脂質(zhì)組成的(或膜含有脂質(zhì))
(2)資料2、3中要獲得純凈細(xì)胞膜,最好選擇哺乳動物的哪一類細(xì)胞?試簡述理由:成熟的紅細(xì)胞,因?yàn)椴溉閯游锏某墒旒t細(xì)胞沒有細(xì)胞器膜和核膜(或其他膜結(jié)構(gòu))
(3)從資料3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出什么結(jié)論?膜中的脂質(zhì)分子為連續(xù)的兩層(或膜含有雙層脂質(zhì)分子).
(4)資料4、5中,通過比較分析生物膜的計(jì)算厚度和實(shí)測厚度,科學(xué)家對膜結(jié)構(gòu)模型提出了什么樣的假說?細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)應(yīng)該鑲嵌(或不是覆蓋)在磷脂雙分子層中.
(5)資料6中,科學(xué)家最早是用紅色熒光染料標(biāo)記人細(xì)胞的膜蛋白,用綠色熒光染料標(biāo)記小鼠細(xì)胞的膜蛋白,進(jìn)行融合實(shí)驗(yàn).剛?cè)诤蠒r(shí),融合細(xì)胞一半發(fā)綠色熒光,另一半發(fā)紅色熒光.在37℃下經(jīng)過40min,兩種顏色的熒光均勻分布,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子是可以流動的(或膜有流動性)
(6)1972年,桑格和尼克森綜合以上實(shí)驗(yàn),并在新的觀察和實(shí)驗(yàn)證據(jù)基礎(chǔ)上,提出了為大多數(shù)人所接受的流動鑲嵌模型.
(7)在細(xì)胞膜的外側(cè),有一層由蛋白質(zhì)和糖類結(jié)合形成的物質(zhì),叫做糖蛋白,它在細(xì)胞生命活動中具有重要的功能.例如與細(xì)胞表面的保護(hù)、潤滑、識別有密切關(guān)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.植物體細(xì)胞雜交的過程實(shí)質(zhì)是(  )
A.細(xì)胞質(zhì)融合的過程B.細(xì)胞核融合的過程
C.細(xì)胞膜融合的過程D.細(xì)胞原生質(zhì)體融合的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.回答下列有關(guān)泡菜制作的問題:
(1)制作泡菜時(shí),所用鹽水需煮沸,其目的是殺滅雜菌.為了縮短制作時(shí)間,有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是增加乳酸菌數(shù)量.
(2)泡菜制作過程中,乳酸發(fā)酵過程即為乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸的過程.該過程發(fā)生在乳酸菌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中.
(3)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、腌制時(shí)間和食鹽用量等.
(4)從開始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時(shí)間內(nèi),泡菜液逐漸變酸,這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是乳酸菌數(shù)量增多,雜菌數(shù)量減少,原因是乳酸菌比雜菌更為耐酸.
(5)亞硝酸鹽的測定原理是:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在光合作用過程中,光能最初用于(  )
A.CO2的固定B.CO2的還原
C.將水分解為氧和氫D.將淀粉分解為葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述,正確的是(  )
A.一種蜣螂專以象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%
B.流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能總量
C.一只兔被一匹狼捕食,這匹狼最多獲得這只兔子20%的能量
D.分解者的分解作用實(shí)現(xiàn)了能量的循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.垂體被稱為“樂隊(duì)的指揮”,因?yàn)樗粌H產(chǎn)生生長素和催乳素,也能調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動.幼年哺乳動物的垂體損傷會引起(  )
①水鹽調(diào)節(jié)紊亂  ②體溫調(diào)節(jié)紊亂  ③血糖度逐漸降低  ④生長發(fā)育停止 ⑤性腺發(fā)育停止⑥體液免疫能力下降.
A.①③④⑥B.①②③④⑤C.①②④⑤D.②④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.請回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題:
(1)大豆中含有多種營養(yǎng)成分,為了檢測大豆種子中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選取的試劑是雙縮脲;西瓜汁和梨汁比較,適宜用來檢測生物組織中還原糖的理想材料是梨汁.
(2)在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,研磨時(shí)為了保護(hù)色素不被破壞,要加入碳酸鈣;用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴(kuò)散最快的一條色素帶呈橙黃色.
(3)在做“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)時(shí),用吡羅紅甲基綠染色劑對細(xì)胞進(jìn)行染色,能被甲基綠染成綠色的物質(zhì)是DNA,用高倍顯微鏡觀察線粒體時(shí),可以將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)幾乎接近無色的染液是健那綠.
(4)現(xiàn)有三支試管A、B、C,向試管A、C內(nèi)各加入2mL可溶性淀粉溶液,向試管B內(nèi)加入2mL蔗糖溶液,再按如圖所示步驟操作,最后分別用斐林試劑檢驗(yàn).回答下列問題:
①用斐林試劑檢測還原糖的加熱方式為水浴.
②A、B、C試管中會出現(xiàn)磚紅色沉淀的是A.
③試管A和B對照,說明酶具有專一性.
④試管A和C對照,說明酶的活性受溫度影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,該細(xì)胞此時(shí)含有DNA分子數(shù)和和染色單體分別是(  )
A.8    8B.4    4C.8    4D.8    0

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同步練習(xí)冊答案
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