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如圖是我國著名的呼倫貝爾草原中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中食物網(wǎng)中,蛇和鷹的關(guān)系是_______________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙的種群數(shù)量增長一般為“_________”型曲線,原因是__________________。

(3)蚱蜢、青蛙、鷹屬于不同的種類,屬于生物的_________多樣性。它們通常分布在不同的高度進行活動,這體現(xiàn)了群落在_________結(jié)構(gòu)上的分層現(xiàn)象。

(4)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蛇的種群密度時,若標(biāo)記個體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果_________(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。

(5)蝗蟲是草原上的一種常見害蟲,牧民常用黑光燈誘殺該蟲,說明信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用為_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在進行植物細胞融合實驗時,要除去細胞壁,應(yīng)選擇( )

A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.纖維素酶 D.麥芽糖酶

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

.某雙鏈DNA分子含有400個堿基,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4。下列表述錯誤的是( )

A.在該鏈的互補鏈中A:T:G:C=2:1:4:3

B.該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個

C.該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7

D.與DNA分子中的堿基比例相同的DNA分子可以是不同的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

.孟德爾遺傳規(guī)律不適于下列哪種生物( )

A.人類 B.玉米 C.藍藻 D.大豆

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

.染色體和DNA的關(guān)系是( )

①DNA位于染色體上 ②DNA是染色體的主要成分

③染色體就是DNA ④染色體和DNA都是遺傳物質(zhì)

⑤每條染色體上通常含有1個DNA分子

A.①③⑤ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是( )

A.使魚的種群數(shù)量維持在K/2左右,可獲得最大日捕獲量

B.池塘中不同動植物分布于不同水層體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

C.群落中兩個種群之間的相互作用關(guān)系有信息傳遞或共同進化

D.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食屬于種間競爭

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,正確的是( )

A.阻斷種群間的基因交流即意味著新物種形成

B.抗生素的濫用促使細菌基因突變形成超級細菌

C.自然選擇可引起基因頻率發(fā)生定向改變

D.共同進化是指生物與生物之間的相互選擇

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.由堿基A、G、C、T所組成的核苷酸種類有(  )
A.4種B.3種C.5種D.7種

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.海洋中的三類藻類植物主要吸收的可見光如下表,參見下表格回答:
 不同藻類 綠藻褐藻 紅藻 
 主要吸收的光 紅橙光黃綠光 藍光
不同藻類吸光不同與其色素不同有關(guān),體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)生物學(xué)觀點.已知海水對光波中紅橙光部分的吸收顯著多于對藍光部分的吸收,試推測:綠藻只能分布在比紅藻較淺(深/淺)的水層中,才能正常生長,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物與環(huán)境相適應(yīng)生物學(xué)觀點.

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同步練習(xí)冊答案
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