下列有關種群和群落的敘述，正確的是（ ）
A.使魚的種群數量維持在K/2左右，可獲得最大日捕獲量
B.池塘中不同動植物分布于不同水層體現了群落的水平結構
C.群落中兩個種群之間的相互作用關系有信息傳遞或共同進化
D.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食屬于種間競爭
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
水在生物體內是良好的溶劑，是各種化學反應的介質。下列有關水的說法中不正確的是（ ）
A．在有氧呼吸過程中，水既是反應物又是生成物
B．人體缺水，血漿滲透壓升高，從而引起大腦皮層產生口渴的感覺
C．溫度適當升高會使細胞內自由水與結合水比值上升
D．越冬的植物體內自由水與結合水比值上升
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈六中高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
．某種鼠群中，黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對長尾基因b為顯性，這兩對基因是獨立遺傳的。現有兩只基因型為AaBb的黃色短尾鼠交配，所生的子代表現型比例為9:3:3，可能的原因是（ ）
A．基因A純合時使胚胎致死 B．基因b純合時使胚胎致死
C．基因A和B同時純合時使胚胎致死 D．基因a和b同時純合時胚胎致死
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈六中高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
．基因分離定律的實質是（ ）
A．子二代出現性狀分離 B．子二代性狀分離比為 3 : 1
C．等位基因隨同源染色體的分開而分離 D．測交后代性狀分離比為 1：l
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南中原名校高二下學情調研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是我國著名的呼倫貝爾草原中幾種生物之間的食物關系示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）圖中食物網中，蛇和鷹的關系是_______________。
（2）該生態系統中青蛙的種群數量增長一般為“_________”型曲線，原因是__________________。
（3）蚱蜢、青蛙、鷹屬于不同的種類，屬于生物的_________多樣性。它們通常分布在不同的高度進行活動，這體現了群落在_________結構上的分層現象。
（4）調查該生態系統中蛇的種群密度時，若標記個體更易發現而被捕食，則會導致種群密度估算結果_________(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
（5）蝗蟲是草原上的一種常見害蟲，牧民常用黑光燈誘殺該蟲，說明信息傳遞在農業生產中的應用為_____。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南中原名校高二下學情調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
結合圖示分析，下列有關神經元的結構和功能的敘述，錯誤的是（ ）
A.①和③的數量較多時有利于酶的附著，以提高代謝效率
B.④可形成多個突觸小體
C.興奮時細胞膜對Na+通透性增大
D.圖示神經元失去增殖能力，其中②是代謝和遺傳的控制中心
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南中原名校高二下學情調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一對夫婦，女性患紅綠色盲，男性正常，生了一個不患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的兒子，下列示意圖中最能表明其原因的是（ ）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖是真核細胞中遺傳信息的表達過程，字母表示細胞結構或物質，數字表示過程，下列有關敘述正確的是（ ）| A． | 遺傳信息的表達過程中與生物膜的功能無關 | |
| B． | C在B上的移動方向是從右至左 | |
| C． | D上的反密碼子可與B上的多種氨基酸的密碼子互補配對 | |
| D． | 在①過程進行中不需要酶催化，也不消耗能量 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 不同的DNA分子必須用同一種限制酶切割，才能產生相同的黏性性末端 | |
| B． | 當限制酶在它識別的序列的中心軸兩側將DNA的兩條鏈分別切開時，產生的是黏性末端 | |
| C． | DNA連接酶、解旋酶、RNA聚合酶和逆轉錄酶都能催化形成磷酸二酯鍵 | |
| D． | 相同的黏性末端間能夠按照堿基互補配對的原則通過氫鍵相連接，但這個過程必須是在DNA連接酶的催化下 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
