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14.下面是利用奶山羊乳腺生物反應器制備藥用白蛋白的流程圖,請回答下列問題:

(1)若要大量獲得目的基因,可使用PCR技術擴增白蛋白基因,通過③構建的重組表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因、復制原點等部分.該重組表達載體導入的受精卵性染色體組成應為XX.
(2)如果需要通過①采集到更多的卵子,常用的激素是促性腺激素;通過②采集的精子需獲能后才能進行受精作用.
(3)在體外培養受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還需要提供C02(氣體)以維持培養液的pH.
(4)為使⑤能成功進行,簡要對奶山羊C進行同期發情處理,使之與供體的生理狀況保持相同.

分析 分析題圖:圖示是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應器制備藥用白蛋白的流程圖,其中①表示卵細胞的采集和培養;②表示精子的采集和獲能;③表示基因表達載體的構建;④表示將目的基因導入受體細胞;⑤表示胚胎移植.

解答 解:(1)若已知目的基因的堿基序列,一般采用PCR擴增獲取目的基因.基因表達載體包括目的基因、乳腺蛋白基因的啟動子、終止子、標記基因等部分.只有母羊才能產奶,因此該重組表達載體導入的受精卵性染色體組成應為XX.
(2)對供體母畜注射促性腺激素可促使其超數排卵.采集精子需要經過獲能處理才能參與受精.
(3)在體外培養受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還需要提供C02以維持培養液的pH.
(4)為了使胚胎移植能成功,需要對代孕奶山羊C進行同期發情處理,使之與供體的生理狀況保持相同.
故答案為:
(1)PCR技術  標記基因     XX
(2)促性腺激素   獲能
(3)C02 培養液的pH
(4)同期發情

點評 本題結合利用嶗山奶山羊乳腺生物反應器制備藥用白蛋白的流程圖,考查基因工程和胚胎工程的相關知識,要求考生識記基因工程的基本操作步驟;識記體外受精的過程和胚胎移植的基本程序,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖甲表示某生態系統中a、b、c三種生物C02消耗量(相對值)的曲線圖,圖乙是該生態系統各成分的碳循環圖解,請據圖分析卜列敘述不正確的是(  )
A.圖甲中生物a、b在圖乙中均屬于成分D,但二者同化作用的能量來源不同
B.圖甲中生物c表示圖乙中的A、B、E,其同化的能量大部分通過呼吸散失
C.若增加圖乙中A類群中的生物數量,則可增大該生態系統的白我調節能力
D.若圖乙中箭頭僅表示有機碳的流動方向,則不應存在的過程有①②⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.疫苗和抗體在人類預防與診療傳染性疾病的過程中經常使用.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,疫苗生產和抗體制備的部分流程如圖:

(1)過程①進行的是逆轉錄過程.
(2)過程④要檢測A基因是否進入受體細胞,常用的方法是DNA分子雜交技術,此過程用到的分子探針是標記的目的基因;要檢測A基因在受體細胞內是否翻譯出蛋白質,需用抗原抗體雜交法.
(3)與血清抗體相比,單克隆抗體突出的優點是特異性強、靈敏度高,并能大量制備.
(4)單克隆抗體的制備過程中,運用了動物細胞工程中的動物細胞融合和動物細胞培養兩大技術.
(5)單克隆抗體的制備過程中,經過兩次篩選,第一次篩選時所用的培養基是特定的選擇培養基;第二次篩選的目的是能產生所需抗體的雜交瘤細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在圣露西亞島有兩種植物靠一種蜂鳥傳粉.一種植物的花蕊蜜管直而短,另一種則彎而深.雌鳥的長鳥喙適于在彎曲的長筒狀花蕊蜜管中采蜜,雄鳥的短鳥喙適于在短小筆直的花蕊蜜管中采蜜.下列相關敘述不正確的是(  )
A.雌雄蜂鳥在不同植物上采蜜緩解了雌雄蜂鳥間的種內斗爭
B.兩種植物花蕊蜜管形態的差異是因蜂鳥采蜜導致的變異
C.花蕊蜜管形態與鳥喙長度相適應是長期自然選擇的結果
D.蜂鳥的性別比例和種群密度會影響兩種植物的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關生物進化的敘述,不正確的是(  )
A.新物種的形成通常要經過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環節
B.外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向
C.自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率
D.生殖隔離是物種朝不同方向發展的決定性因素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為果酒和果醋的制作流程,回答問題:

(1)從自然菌樣中篩選較理想的醋酸桿菌進行純化培養,通常采用平板劃線法接種方法.
(2)果酒的制作離不開酵母菌,在酵母菌的酒精發酵過程中,通常將溫度控制在18~25℃.由果酒轉變成果醋的制作時,需要改變的環境條件是通入氧氣和溫度控制住30~35℃.果汁發酵后是否有酒精產生,可用重鉻酸鉀來檢測,在酸性條件下呈現灰綠色證明有酒精產生.
(3)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒發酵旺盛時,醋酸菌能否將果汁中的糖發酵為醋酸?說明理由.
不能.因為果酒發酵時的缺氧環境能抑制醋酸菌生長,且醋酸菌發酵條件是氧氣充足.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.所有細胞都能進行細胞呼吸.下列關于細胞呼吸的敘述,正確的是(  )
A.有氧呼吸和無氧呼吸都只能氧化分解葡萄糖
B.人劇烈運動時骨骼肌能同時產生乳酸和CO2
C.糖類分解釋放的能量大部分都儲存到ATP中
D.細胞呼吸的產物CO2都在線粒體基質中存在

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.科研人員研究單側光、一定濃度的Ca2十、La3十(鈣通道阻斷劑)對吊蘭根生長的影響,相關處理及結果如下:
組別處理結果
 彎曲度
a/°
IAA濃度/(mg•g-1FW)
 Ca2+La2+向光側背光側
1--- 0 299.5 300.2
2+-- 71.3 178.6 416.3
3++- 82.4 143.3 444.4
4+-+ 0 276.6 276.5
注:“+”施加處理、“-”不施加處理
下列分析正確的是(  )
A.單側光主要通過降解吊蘭根向光側的IAA而影響其生長
B.濃度越高的IAA促進吊蘭根細胞生長作用越強
C.Ca2+對吊蘭根背光彎曲生長的影響程度比單側光強
D.單側光影響吊蘭根背光彎曲生長需Ca2+參與

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.某研究發現染色體上鄰近基因能指導合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交分子(如圖).據圖分析,下列敘述正確的是(  )
A.過程Ⅰ形成的mRNA在細胞溶膠中加工
B.過程Ⅱ需要tRNA、mRNA和rRNA參與
C.反義RNA與mRNA具備相同的堿基序列
D.能夠抑制反義RNA合成的藥物有助于預防癌癥的發生

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