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8.對下列生物概念圖的分析不正確的是( 。
A.圖中A、B是體液調節和免疫調節
B.圖中C、D可以是體溫和滲透壓
C.酸堿度的調節與器官、系統無關
D.內環境維持自身穩定的能力是有限的

分析 分析題圖:圖示概念圖表示內環境穩態的調節機制和內環境的理化性質.對于內環境穩態,目前普遍公認的調節機制是神經-體液-免疫調節網絡,因此A、B是體液調節和免疫調節;內環境的理化性質主要包括滲透壓、溫度和酸堿度,因此C、D可以是體溫和滲透壓.

解答 解:A、穩態的調節機制是神經-體液-免疫調節網絡,故A、B是體液調節和免疫調節,A正確;
B、溫度和滲透壓是內環境的理化性質,所以C、D可以是體溫和滲透壓,B正確;
C、內環境的酸堿度主要依靠內環境中的緩沖物質來維持,與其他器官或系統也有關系,如循環系統,C錯誤;
D、內環境穩態的調節能力是有一定限度的,當超過這一限度時,內環境穩態就會失調,D正確.
故選:C.

點評 本題結合概念圖,考查內環境的理化性質、內環境穩態、神經調節等知識,要求考生識記內環境的理化性質;識記內環境穩態的概念及調節機制,能準確判斷圖中各字母的含義;識記神經調節的過程,名稱神經遞質有兩種類型,再結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示洋蔥根尖細胞(核DNA含量的相對值為2)分裂時的有關圖象,據此分析并回答:

(1)欲制備洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片,應取洋蔥根尖分生區(2~3mm)部分,并經過解離、漂洗、染色、制片的操作而制成.如果某同學用自制的裝片觀察時,發現細胞重疊,看不到染色體,原因是沒有解離(解離不充分或制片時沒有按壓裝片).
(2)圖1中間期包括A和B(用圖中字母表示),B階段染色體數目是否加倍否(填“是”或“否”).對洋蔥根尖細胞來說,圖2中不應該出現的是D(填圖中字母),原因是有絲分裂過程中DNA不會減半.
(3)可用顯微鏡觀察到并處于圖3中乙→丙段狀態的是細胞有絲分裂的前期和中期.發生丙→丁的原因是著絲點分裂,姐妹染色體單體分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.請根據下列材料和實驗原理設計一個證明酶是蛋白質的實驗.
【實驗材料】質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液、雞蛋、人的口腔唾液(含有酶)、清水、小燒杯、玻璃棒、試管和滴管.
【實驗原理】雞蛋的蛋清主要成分是蛋白質,在堿性溶液中,蛋白質與CuSO4反應能產生紫色物質,即蛋白質的雙縮脲反應.如果能通過實驗證明,酶能發生雙縮脲反應,即可證明酶的化學本質是蛋白質.
(1)制備蛋清液:取生雞蛋一個,打破蛋殼(不要破壞蛋黃).取少許蛋清注入小燒杯中,加入30mL的清水,用玻璃棒調勻.
(2)取兩支試管,編號,在1號試管中注入第一步得到的蛋清液2mL,2號試管中注入等量的口腔唾液.
(3)向1號和2號試管中各加入1mL質量濃度為0.1g/ml的NaOH溶液,搖勻.
(4)分別向兩試管中注入質量濃度為0.01g/ml的CuSO4溶液4滴,搖勻.
(5)振蕩搖勻后,靜置一會,觀察其顏色變化.
【實驗結果】振蕩搖勻后,靜置一會后,可看到兩試管中的顏色變化為:均為紫色.
【實驗結論】該實驗證明酶的化學本質是蛋白質.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗的敘述不正確的是( 。
A.在試管中取培養液時,應該先將試管搖勻以保證實驗結果的準確性
B.血細胞計數板計數時,實驗結果會因為無法判斷死亡個體而偏大
C.若一個方格中酵母菌數量過多,應從蓋玻片邊緣滴加清水進行稀釋
D.向培養液中通入空氣的試管中酵母菌數量仍將呈“S”型曲線增長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗方法或原理正確的是( 。
A.調查白化病發病率時,應在該病集中的社區進行調查
B.秋水仙素與低溫誘導染色體數目加倍的原理相同
C.卡諾氏液能夠固定細胞形態和對染色體進行染色
D.觀察加倍后的染色體數目應該選擇細胞有絲分裂前期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關遺傳信息傳遞的描述,正確的是(  )
A.遺傳信息的傳遞是指DNA的自我復制
B.遺傳信息的傳遞都發生在細胞核中
C.遺傳信息的傳遞的過程不會發生基因突變
D.遺傳信息的傳遞需要酶和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是( 。
A.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特性
B.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現親本的雜交
C.孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發育程度
D.孟德爾根據親本中不同個體表現型來判斷親本是否純合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.將一植物放在密閉的玻璃罩內,置于室外進行培養,假定玻璃罩內植物的生理狀態與自然環境中相同.用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況,繪制成如右下圖的曲線,下列有關說法正確的是( 。
A.H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收最多,光合作用最強,有機物積累最多
B.CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的
C.FG段CO2濃度下降不明顯,主要是因為缺水,導致光反應下降,葉片對CO2的吸收減少
D.BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱.該植株一晝夜后,有機物總量增加了

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示生物圈中碳循環的部分示意圖.甲、乙、丙、丁構成生物群落,箭頭①~⑨表示循環過程.下列有關說法正確的是( 。
A.大氣中的氣體X是指CO2和O2
B.完成①過程的能量主要是由⑧過程提供的
C.丁經⑤⑥⑦過程獲得的能量占甲、乙、丙總能量的10%~20%
D.丙處在第三營養級

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