A. | 細胞呼吸是人體吸入空氣,利用其中O2,同時呼出CO2的過程 | |
B. | 即使沒有氧氣,酵母菌也可以進行細胞呼吸 | |
C. | ATP分子高能磷酸鍵中的能量只能來自細胞呼吸 | |
D. | 細胞呼吸過程中,有ATP產生,是吸能反應 |
分析 呼吸作用是指生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產物,并且釋放出能量的總過程.
有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,合成大量ATP.
無氧呼吸是指細胞在無氧條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機物質分解成為不徹底的氧化產物,同時釋放出少量能量的過程.無氧呼吸的場所是細胞質基質.
解答 解:A、細胞呼吸是指生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解,包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型,A錯誤;
B、酵母菌為兼性厭氧型生物,所以即使沒有氧氣,酵母菌也可以進行細胞呼吸,B正確;
C、ATP分子高能磷酸鍵中的能量可來自細胞呼吸和光合作用,C錯誤;
D、細胞呼吸過程中,有ATP產生,是放能反應,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞呼吸的相關知識,要求考生識記細胞呼吸的類型、過程、產物等基礎知識,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2016屆河南省百校聯盟高三5月質監生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1為某植物所在密閉大棚內一晝夜濃度的變化,圖2表示某興趣小組設計的有關實驗裝置,請回答下列問題:
(1)大棚中濃度為B時,植物的光合作用速率 (大于、等于或小于)呼吸作用速率,大棚中
濃度為C時,植物產生ATP的場所有 。
(2)對于圖2裝置,在不考慮外界因素對實驗結果影響的情況下,若X溶液為緩沖液,并給予光照,有色液滴單位時間內向右移動的距離可表示該植物 大小;若要測該植物的呼吸作用強度,需把
緩沖液換為氫氧化鈉溶液,并對容器進行 處理。
(3)用圖2裝置測光合作用速率,若要排除外界溫度變化等因素對實驗結果的影響,需設置對照實驗,請簡要寫出對照組的設置: 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為反射弧結構示意圖,相關敘述中錯誤的是
A.伸肌肌群內既有感受器也有效應器
B.b神經元的活動可受大腦皮層控制
C.若在Ⅰ處施加一個有效刺激,a處膜電位的變化為:內負外正→內正外負→內負外正
D.在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一外傷病人,不能說話但能聽懂別人講話,能寫字,也能看書看報,其受損的中樞
A.S區語言中樞 B.W區語言中樞
C.V區語言中樞 D.H區語言中樞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤為解旋酶,它在圖中的移動方向是自左向右 | |
B. | ③可以直接轉移到細胞質中用于蛋白質的合成 | |
C. | 區域④和⑥中存在不同的堿基配對方式 | |
D. | ②鏈是編碼鏈,由它編碼形成RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察花生種子組織中的油脂 | |
B. | 用種子驗證活細胞吸收物質的選擇性 | |
C. | 洋蔥根尖分生區有絲分裂中的染色體 | |
D. | 觀察黑藻中的葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對人來說,蔗糖溶液可以口服但不能靜脈注射 | |
B. | 糖類在人體內,有氧和無氧條件下都可發生氧化 | |
C. | 等質量的糖原和纖維素相比,前者儲能比后者少 | |
D. | 等質量的葡萄糖和脂肪相比,徹底氧化時后者耗氧多 |
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