圖1為某植物所在密閉大棚內一晝夜
濃度的變化，圖2表示某興趣小組設計的有關實驗裝置，請回答下列問題：
（1）大棚中
濃度為B時，植物的光合作用速率 （大于、等于或小于）呼吸作用速率，大棚中濃度為C時，植物產生ATP的場所有 。
（2）對于圖2裝置，在不考慮外界因素對實驗結果影響的情況下，若X溶液為緩沖液，并給予光照，有色液滴單位時間內向右移動的距離可表示該植物 大小；若要測該植物的呼吸作用強度，需把緩沖液換為氫氧化鈉溶液，并對容器進行 處理。
（3）用圖2裝置測光合作用速率，若要排除外界溫度變化等因素對實驗結果的影響，需設置對照實驗，請簡要寫出對照組的設置： 。
科目：高中生物 來源：2016屆遼寧葫蘆島市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關人類遺傳病和變異的說法中，正確的是
A、色盲基因源于基因重組，且色盲男性多于女性
B、白化病屬于單基因遺傳病，且男女發病率均等
C、同胞兄弟的遺傳差異主要源于父母的基因突變
D、抗維生素D佝僂病屬于多基因遺傳病，且女性多于男性
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖表示果蠅的一個細胞，其中數字表示染色體，字母表示基因，不同基因控制著不同性狀．據圖分析下列問題：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 抗體 | B． | 淋巴因子 | C． | 補體 | D． | 巨噬細胞 |
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科目：高中生物 來源：2016屆河南省百校聯盟高三5月質監生物試卷（解析版） 題型：綜合題
【生物——選修3：現代生物科技專題】
在繽彩紛呈的生物世界，微生物似乎顯得過于微小與沉寂，然而它們在生態工程中有著重要的作用，如處理生活污水。請回答下列問題：
（1）生活污水流經某生活污水凈化處理系統中的“厭氧沉淀池”、“曝氣池”和“兼氧池”后得到初步凈化，在這個過程中，微生物通過 呼吸將污水中的有機物分解。
（2）生態工程中所遵循的基本原理有 、 、協調與平衡原理、整體性原理與系統學與工程學原理等。
（3）一般來說，生態工程的主要任務是對已破壞的 進行修復、重建，對造成環境污染和破壞的生產方式進行改善，并提高生態系統的生產力，追求 、經濟、社會效益的統一。
（4）很多微生物只能分解某一種有機物，如果想培育出能分解生活污水中多種有機物的“超級微生物”，理論上可以采用 技術對現有微生物進行改造，該技術的核心是 。如果在個體水平上檢測改造的微生物是否符合要求，可采用的檢測方法是 。
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科目：高中生物 來源：2016屆河南省百校聯盟高三5月質監生物試卷（解析版） 題型：選擇題
物質運輸能保證細胞的正常生活，下列相關敘述，錯誤的是
A. 癌細胞與外界進行物質交換的效率高于一般的體細胞
B. 新生成的細胞在生長過程中。細胞膜運輸物質的效率逐漸降低
C. 在一定濃度的硝酸鉀溶液中，植物細胞能發生質壁分離自動復原是因為其吸收了
和
D. 細胞在缺氧的條件下不能以主動運輸方式吸收物質
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科目：高中生物 來源：2016屆山東淄博市高三下學期第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
在人工智能溫室中對番茄進行無土栽培，可大幅度提高番茄產量。請回答下列問題：
（1）番茄細胞以_____________的方式從培養液中吸收Mg2+，該離子可用于葉綠體中________的合成。
（2）若培養液中缺氧，可通過影響根細胞的___________進而影響植物對無機鹽離子的吸收。根細胞對不同無機鹽離子的吸收存在差異，這與細胞膜上__________有關。
（3）實驗發現，番茄種子在萌發的早期階段CO2的釋放量比O2的吸收量高3.4倍。對這一現象最合理的解釋是________________________。
（4）若培養液中含18O的水占10%，在適宜條件下用該培養液對番茄幼苗進行暗培養，一段時間后在幼苗周圍的空氣中出現放射性。空氣中含18O的物質有水蒸氣和________，后者產生于細胞的_________中。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為人的體液免疫圖解，請分析判斷下列說法正確的是
A．細胞③為B細胞
B．細胞①～⑤均能識別抗原細胞
C．細胞⑤為靶細胞
D．階段Ⅵ產生的物質是淋巴因子
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細胞呼吸是人體吸入空氣，利用其中O2，同時呼出CO2的過程 | |
| B． | 即使沒有氧氣，酵母菌也可以進行細胞呼吸 | |
| C． | ATP分子高能磷酸鍵中的能量只能來自細胞呼吸 | |
| D． | 細胞呼吸過程中，有ATP產生，是吸能反應 |
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