分析 分析題圖:圖示表示植物組織培養過程,其原理是植物細胞具有全能性.圖中A表示脫分化過程,該過程需避光培養才能形成愈傷組織,其分化程度低,全能性高;B表示再分化過程,該過程需光培養形成胚狀體.月季花藥離體培養形成的是單倍體植株,對月季來說,適宜花粉培養的時期是花粉應處于單核期,因為單核期,細胞核由中央移向一側的時期,花藥培養成功率最高.
解答 解:(1)因為生長旺盛的嫩枝生理狀況好,容易誘導脫分化和再分化,所以對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養;對月季來說,適宜花粉培養的時期是花粉應處于單核期,因為單核期,細胞核由中央移向一側的時期,花藥培養成功率最高.確定該花粉發育時期的最常用的方法有醋酸洋紅法.
(2)在植物組織培養常用的培養基名稱為MS培養基,從物理性質來分為固體培養基.培養基中都要加入一定的植物激素,在培養過程中,使用激素的順序和比例都影響細胞的發育,細胞分裂素與生長素的比值低時有利于根的分化,該比值高時,有利于芽的分化.
(3)兩種植物組織培養都需要接種,接種前為確定是培養基是否滅菌徹底,檢測的方法是將未接種的培養基放在37的恒溫箱中培養24小時(或放在適宜溫度下培養一段時間)后觀察是否有菌落出現,植物組織培養無菌操作應注意外植體消毒、在酒精燈旁進行操作、操作者雙手消毒等等.
(4)月季的花藥培養與菊花的嫩枝組織培養不同,從植物產生的途徑來說,花粉植株產生的途徑除了圖中所示外,還可以通過胚狀體階段發育而來,這兩種發育途徑的差別主要取決于培養基中激素的種類及其濃度配比.
(5)圖中的B過程都需要光照,因為葉綠素的合成需要光,且有利于葉綠體利用光進行光合作用合成有機物.
故答案為:
(1)生長旺盛的嫩枝生理狀況好或容易誘導脫分化和再分化 單核 醋酸洋紅法
(2)MS培養基 固體 低
(3)將未接種的培養基放在37的恒溫箱中培養24小時(或放在適宜溫度下培養一段時間)后觀察是否有菌落出現 外植體消毒、在酒精燈旁進行操作、操作者雙手消毒等等(答到兩點即可)
(4)胚狀體 培養基中激素的種類及其濃度配比
(5)光照
點評 本題結合植物組織培養流程圖,考查植物組織培養的相關知識,要求考生識記植物組織培養的過程、條件等知識,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | -- | |
GCC | ACA | CGA | -- | |
GCU | ACG | CGG | -- |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核生物的遺傳物質都是DNA | B. | 原核生物的遺傳物質都是DNA | ||
C. | 病毒的遺傳物質是DNA | D. | HIV的遺傳物質是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此細胞來自一個雄性個體 | B. | 此細胞叫做次級精母細胞 | ||
C. | 此細胞叫做初級精母細胞 | D. | 此細胞叫做次級卵母細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁:纖維素、果膠 | B. | 細胞膜:脂質、蛋白質、糖類 | ||
C. | 中心體:中心粒、周圍物質 | D. | 染色質:RNA、蛋白質 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西宜春中學高二下第三次周考(實驗班)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配,產下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體(A—長翅,a—殘翅)和X染色體(B—紅眼,b—白眼) 上,在沒有基因突變的情況下,下列分析正確的是 ( )
A.該染色體組成為XXY的白眼雄蠅體細胞中含有3個染色體組
B.產生該白眼雄蠅可能是父本雄蠅減數第一次分裂出錯,XY同源染色體沒有分離,產生異常的精子XY與正常卵細胞結合
C.產生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數第一次分裂出錯,此時與親代雌蠅參與受精的卵細胞一起產生的三個極體基因型可能為AXb,AXb,a
D.產生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數第二次分裂出錯,此時與親代雌蠅參與受精的卵細胞一起產生的三個極體基因型可能為AXb,AXb,a
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