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17.根據基因的自由組合定律,在正常情況下,基因型為AaBb的豌豆不能產生的配子是(  )
A.AaB.ABC.abD.aB

分析 1、基因分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
2、基因自由組合定律的實質是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.

解答 解:A和a、B和b是兩對等位基因,在減數第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,同時非同源染色體上的非等位基因之間自由組合,因此,基因型為AaBb的個體能產生四種配子,即AB、Ab、ab、aB.而Aa是一對等位基因,所以不能產生.
故選:A.

點評 本題考查細胞的減數分裂,要求考生識記細胞的減數分裂過程,尤其是減數第一次分裂后期的特點;掌握基因的分離定律和基因的自由組合定律,能判斷基因型為AaBb的個體產生配子的種類,再選出正確答案即可.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.南京古泉生態(tài)農場是生態(tài)農業(yè)的典范.該農場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個生產過程合理地有機結合起來,成為一種高效良性的循環(huán),生態(tài)效益達到了良性發(fā)展.請就此生態(tài)農場的特點,完成下列問題:
(1)該生態(tài)農場充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理和整體性原理.
(2)在該生態(tài)農場中存在如圖所示的物質循環(huán)過程,據圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是C

A.物質經過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級生產環(huán)節(jié)都獲得產品,提高了生態(tài)經濟效益
C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用率降低
D.由于各級產物都可以利用,減少了廢物和污染
(3)據生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理,有人認為生態(tài)農業(yè)建設中,應使食物鏈和營養(yǎng)級越長越多越好.請你結合所學有關生態(tài)工程原理,分析該結論是否正確,不正確.為什么?因為食物鏈長,各食物鏈中的生物數量難以達到一定規(guī)模,影響經濟效益;營養(yǎng)級多,高層次營養(yǎng)級生物獲得的能量較少,該營養(yǎng)級生物數量也較少.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.霍亂弧菌會引起人類患霍亂病,主要通過污染水源或鮮魚、碑刻類食物而引起烈性倡導   感染,它產生的霍亂腸毒素導致小腸液過度分泌,嚴重者上吐下瀉,導致脫水或代謝性酸中毒,甚至休克死亡.患過霍亂的人可獲得長久的免疫力,再感染的較為少見.有研究小組做了以下兩個實驗.

實驗一:
第一步:取未受感染的體重相同的小鼠三只,標為1、2、3號,都摘除胸腺并用大劑量X
射線照射;
第二步:分別接種等量的霍亂弧菌疫苗,測定并確定沒有了免疫力(無抗體產生).
第三步:分別向1、2、3號小鼠體內注射等量的新鮮T淋巴細胞液、新鮮B淋巴細胞液、新鮮T淋巴和B淋巴細胞混合液;
第四步:分別向三只小鼠接種等量的霍亂弧菌疫苗
第五步:在相同條件飼養(yǎng)20天后,分別測定三只小鼠體內血清抗體的含量.
實驗二:
向健康正常的實驗小鼠注射毒性弱霍亂菌苗,這些小鼠感染后沒有發(fā)病.四天后,對實驗小鼠注射毒性極強的霍亂弧菌制劑,一段時間后實驗小鼠全部正常生活.請分析回答下列問題:
(1)實驗一的檢測結果是3號小鼠體內血清抗體含量最多,這說明在B  細胞和T   細胞的共同參與下,小鼠獲得的免疫力最強
(2)實驗一中毒性弱的霍亂菌苗進入小體內作為抗原起作用,使其體內產生了相應的免疫活性物質,該過程曾出現(xiàn)上圖B(填A或B)所示的現(xiàn)象.
(3)與圖B中5的產生有關的細胞有吞噬細胞T細胞,B細胞和漿細胞1.
與其有關的細胞器有核糖體,內質網,高爾基體和線粒體.
(4)實驗二中向實驗小鼠第二次注射毒性極強的霍亂弧菌制劑后沒有發(fā)病,但會在實驗       小鼠體內發(fā)生一系列重要的生理反應,其中主要的是體內快速產生大量抗體.
(5)你認為要使實驗二更具說服力,應補充的實驗操作是將未經免疫的大小、體重一致的小鼠注射等量的毒性極強的霍亂弧菌制劑.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程,請回答:

(1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng),其原因是生長旺盛的嫩枝生理狀況好或容易誘導脫分化和再分化;對月季來說,花粉發(fā)育的過程中適宜花粉培養(yǎng)的時期是單核期.為確定花粉是否處于該時期,常最用的鏡檢方法是醋酸洋紅法.
(2)在植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基名稱為MS培養(yǎng)基,從物理性質來分為固體培養(yǎng)基.培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,在培養(yǎng)過程中,使用激素的順序和比例都影響細胞的發(fā)育,細胞分裂素/生長素的比值低(高,低,相當)有利于根的分化.
(3)兩種植物組織培養(yǎng)都需要接種,接種前為確定是培養(yǎng)基是否滅菌徹底,檢測的方法是將未接種的培養(yǎng)基放在37的恒溫箱中培養(yǎng)24小時(或放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間)后觀察是否有菌落出現(xiàn),植物組織培養(yǎng)無菌操作應注意外植體消毒、在酒精燈旁進行操作、操作者雙手消毒等等(兩點)
(4)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產生的途徑來說,花粉植株產生的途徑除了圖中所示外,還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.
(5)通過圖中的B過程形成幼小植物后,必需要給予光照,因為植物需要葉綠素進行光合作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列哪項不是動物細胞減數分裂間期細胞中發(fā)生的變化(  )
A.中心體復制B.DNA復制C.染色體數目加倍D.相關蛋白質合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列細胞進行有絲分裂時出現(xiàn)細胞板的是(  )
A.人的受精卵B.洋蔥根尖生長點細胞
C.變形蟲D.馬蛔蟲的受精卵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.一個基因型為AaBb的初級卵母細胞(按自由組合規(guī)律遺傳),產生了一個基因組合為ab的卵細胞,與之同時產生的三個極體的基因組合是(  )
A.AB、AB、abB.AB、ab、abC.ab、ab、abD.AB、Ab、aB

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關細胞中的有機物說法正確的是(  )
A.ATP化學組成中含有核糖核酸B.膽固醇參與動物質膜的構建
C.遺傳物質可以是RNAD.蛋白質與雙縮脲試劑反應需沸水浴

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二上學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在對某種鼠的種群密度的調查中,第一次捕獲并標志90只鼠,第二次捕獲57只鼠,其中有標志鼠30只。則該種群數量為( )

A.171只 B.86只 C.190只 D.292只

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