A. | 葉綠體的光合作用提供有機營養和O2 | |
B. | 植物的葉肉細胞具有全能性 | |
C. | 線粒體的呼吸作用提供能量和CO2 | |
D. | 線粒體為葉綠體提供ATP、[H]和C3化合物 |
分析 關于細胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:
(1)概念:細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能.
(2)細胞具有全能性的原因是:細胞含有該生物全部的遺傳物質.
(3)細胞全能性大小:受精卵>干細胞>生殖細胞>體細胞.
(4)細胞表現出全能性的條件:離體、適宜的營養條件、適宜的環境條件.
解答 解:A、葉綠體的光合作用提供有機營養和O2,但這不是離體的植物葉肉細胞培育成完整植株的原理,A錯誤;
B、由于植物的葉肉細胞具有全能性,因此離體的植物葉肉細胞能培育成完整植物,B正確;
C、線粒體的呼吸作用提供能量和CO2,但這不是離體的植物葉肉細胞培育成完整植株的原理,C錯誤;
D、葉綠體所需的ATP、[H]和C3化合物來自自身,而不是來自線粒體,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查植物細胞的全能性及應用,要求考生識記植物細胞全能性的概念,掌握細胞具有全能性的原因,能比較不同細胞全能性的大小,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素是信息分子,只作用于相應的靶器官、靶細胞 | |
B. | 神經系統的某些結構也可以分泌激素 | |
C. | 激素與特定分子結合起作用后就被滅活 | |
D. | 激素直接參與細胞內的許多代謝活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 啟動子、終止子位于RNA上,調控基因的轉錄過程 | |
B. | 啟動子、終止子位于上DNA,調控基因的翻譯過程 | |
C. | 起始密碼子和終止密碼子位于RNA上,調控基因的翻譯過程 | |
D. | 起始密碼子和終止密碼子位于DNA上,調控基因的轉錄過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制果蠅眼色和翅形的兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律 | |
B. | 一個初級精母細胞產生的精細胞的基因型為VbXE、vbY或VbY、vbXE | |
C. | 有絲分裂后期,移向細胞同一極的基因有V、v、b、b、E | |
D. | DNA復制形成的兩個V基因,彼此分離只發生在減數第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠在生物膜上完成的過程是1、2、3、5、6 | |
B. | 圖中7過程需要1過程的參與,而8過程中都完成了2過程 | |
C. | 將3、4過程合成的分子在體內完全氧化分解將形成8種小分子物質 | |
D. | 在綠色植物的葉肉細胞內,2過程合成的ATP中線粒體比葉綠體合成的用途單一 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省上高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體內環境穩態與調節的敘述,錯誤的是
A.垂體分泌的促甲狀腺激素,通過體液定向運送到甲狀腺
B.人體遇冷時,甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機體產熱調節
C.胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調節,也受神經調節
D.飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素,促進腎小管和集合管重吸收水
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