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19.下列選項中依次滿足“種群、群落、生態系統”要求的是(  )
①上方山森林公園中所有的動物、植物和微生物
②蘇州海洋館中全部的魚類
③陽澄湖中所有的中華絨螯蟹                
④太湖濕地公園.
A.①②④B.②①④C.③①④D.③②①

分析 種群:在一定的自然區域內,同種生物的所有個體是一個種群.
群落:在一定的自然區域內,所有的種群組成一個群落.
生態系統:在一定的自然區域內,生物群落與無機環境相互形成的統一整體.

解答 解:①上方山森林公園中所有的動物、植物和微生物是所有生物的集合體,屬于群落;
②蘇州海洋館中全部的魚類既不是種群(不是同一個物種)又不是群落(沒有包括全部生物);
③陽澄湖中所有的中華絨螯蟹是同種生物的全部個體屬于種群;
④太湖濕地公園的全部生物及無機環境構成了一個生態系統.
故選:C.

點評 本題主要要求學生要理解種群、群落、生態系統的定義,并學會區分這三者之間的不同,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是某二倍體植物細胞有絲分裂過程中秋水仙素作用原理的示意圖,①、②、③、④分別代表處在不同時期的細胞.下列說法錯誤的是(  )
A.秋水仙素在細胞分裂的③時期起作用
B.④時期的細胞可正常分裂發育成多倍體植株
C.圖中所示過程是新物種形成的途徑之一
D.低溫處理與用秋水仙素處理作用原理相似

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.ATP是細胞中的能量通貨,下列關于ATP的敘述中不正確的是(  )
A.水稻在有氧和缺氧的條件下,細胞質基質中都有ATP的生成
B.ATP中的“A”與 ATP徹底水解后生成的“A”表示不同物質
C.ATP的能量可來自光能和化學能,也可轉化為光能和化學能
D.人在饑餓時,細胞中的ATP與ADP的含最難以達到動態平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒,主要感染小腸上皮細胞,可使機體出現嘔吐,腹瀉等癥狀導致脫水.以下相關敘述不正確的是(  )
A.利用吡羅紅染液染色,不可以鑒別小腸上皮細胞是否被輪狀病毒感染
B.病毒RNA在小腸上皮細胞內復制的過程中,會有氫鍵的斷裂和形成
C.病毒侵入機體后,可能會被免疫細胞識別
D.該病毒的蛋白質合成場所為自身的核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.當流感病入人體后,不會發生(  )
A.流感病毐在人體環境中增殖B.B細胞和T細咆迅速增殖分化
C.體內特異性抗體與病原體結合D.產生針對該病毒的記憶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.生產者是生態系統的重要組成部分,下列有關生產者的敘述,正確的是(  )
A.一定是植物
B.一定能利用太陽能
C.一定能固定CO2
D.是溝通無機環境和生物群落的唯一橋梁

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示某東亞飛蝗種群數量變化的幾種可能的情形,其中a點表示外界因素的變化.請據圖作答:

(1)為了預測東亞飛蝗的種群密度,科研人員常釆用樣方法調查飛蝗的卵的數量.
(1)若種群起始數量為N0,每年以λ倍增長,則t年后種群數量可表示為Nt=N0λt.其變化曲線與圖中的Ⅰ(墳圖中序號)相同.
(3)為避免蝗災發生,應控制該東亞飛蝗的種群數量為K2(選填K、K1、K2、或0),以更好地維持該地區生態系統的穩定性.
(4)干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長,若a點變化為干旱,則a點后的變化曲線為Ⅱ.此時東亞飛蝗會不斷地聚集,并通過遷徙去追逐“綠色”,這體現了生態系統的信息傳遞功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關于生態系統穩定性的敘述,錯誤的是(  )
A.熱帶雨林比溫帶針闊葉混交林的抵抗力穩定性弱
B.干旱地區的生態系統食物鏈少,恢復力穩定性強
C.對生態系統的利用不應超過生態系統的自我調節能力
D.負反饋調節是生態系統自我調節能力的基礎

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.南極自然環境是地球僅有的受人類干擾少的寒冷地帶的生態系統.Crooked湖是南極的淡水湖之一,該湖的主要生物以及這些生物的營養關系如圖1所示.請回答:

(1)與太湖相比,Crooked湖的自我調節能力較低,原因是組分少,營養結構簡單.
(2)圖1中所示生物的種間關系有捕食、競爭,占有兩個營養級的生物是枝角類動物,沒有表示出的生態系統組成成分是分解者、非生物物質和能量.
(3)鞭毛藻同化的能量最終有三個流向:①通過自身的呼吸作用散失一部分,②被下一營養級利用,③被分解者利用.
(4)請在圖2中用箭頭和文字補充該生態系統的碳循環途徑.

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