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下列有關ATP的敘述,正確的是(  )
①人長時間劇烈運動時,骨骼肌細胞分解每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等
②若細胞內Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩定,細胞消耗ATP的量增加
③ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質
④人在饑餓時,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態平衡.
A、①②B、②③C、③④D、①④
考點:ATP與ADP相互轉化的過程,主動運輸的原理和意義,ATP的化學組成和特點
專題:
分析:正常情況下機體一般進行有氧呼吸,劇烈運動時存在無氧呼吸;鈉離子分泌是主動運輸過程,需消耗細胞內能量;ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質;人的饑餓時,細胞內的ATP相對穩定.
解答: 解:①劇烈運動時存在無氧呼吸的過程,消耗1mol的葡萄糖只能生成2mol得ATP,而有氧呼吸消耗1mol葡萄糖能產生38molATP,故①錯誤;
②Na+排出過程是主動運輸,特點是需要載體和能量,即需要消耗ATP,則ATP含量減少,故②正確;
③ATP中的“A”表示腺苷,DNA、RNA中的堿基“A”表示腺嘌呤,兩者不是同一物質,故③正確;
④ATP與ADP在細胞中不斷轉化,總是在一定范圍內維持相對平衡,故④錯誤.
故選:B.
點評:本題考查細胞呼吸、主動運輸、DNA、RNA和ATP的相關知識,相對綜合,可以通過理解記憶的方法平時加以訓練.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關生物生命活動調節的相關問題:

(1)若在圖1中C和D兩點的細胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進右出為+),刺激B點,B點膜電位變為
 
,而記錄儀檢測到的結果是圖2中的
 

(2)科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理變化)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低.圖3表示神經、免疫、內分泌三大系統相互調節的部分示意圖,請據圖3回答:
①如果圖3中的免疫細胞代表T細胞,則分泌的免疫活性物質是
 
.精神因素能使T細胞活性下降,從而導致機體生成抗體的能力降低.降低的原因是
 

②由圖3可知,神經系統可通過突觸前膜釋放
 
,直接調節免疫器官或免疫細胞的活動還可通過有關激素間接調節免疫器官或免疫細胞的活動,這充分說明
 
調節網絡是機體維持內環境穩態的主要調節機制.
(3)某同學認為一種植物(N植物)的提取液對SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠為研究材料設計了下面的實驗進行證明.
實驗步驟:①選擇一只健康的小白鼠,讓小白鼠感染SARS病毒.
②在喂養小白鼠的飼料中加入一定量的N植物提取液,觀察小白鼠是否出現患病癥狀.
我們認為該同學的實驗存在明顯的不科學之處,請指出兩點:
 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學為了觀察滲透現象,設計了如下實驗:用豬的膀胱膜將一漏斗口封住,再在漏斗里裝上清水,然后把漏斗浸入盛有質量分數為10%的NaCl溶液(Na+和Cl-可自由透過半透膜)的燒杯中,并使漏斗管內的液面與燒杯中的液面一樣高,但他始終沒有觀察到滲透現象.那么,他應該怎樣改進實驗才能達到實驗目的(  )
A、把質量分數為10%的NaCl溶液換成質量分數為30%的NaCl溶液
B、把質量分數為10%的NaCl溶液改裝在漏斗里,清水裝在燒杯中
C、把豬的膀胱膜換成其他半透膜
D、把質量分數為10%的NaCl溶液換成質量分數為10%的蔗糖溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某哺乳動物細胞分裂的圖象,有關分析正確的是(  )
A、含有2個染色體組的是甲、乙
B、對應丁圖中CD段的是甲圖所在的時期
C、一般會發生基因重組的是乙、丙圖的所在時期
D、該動物體細胞中的性染色體是X、Y

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗探究的敘述中,錯誤的是(  )
A、用單倍體育種法難以改良缺乏某種抗病性的水稻品種
B、鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數目的變化”中的作用相同
C、針對以下實驗①觀察葉綠體;②觀察線粒體;③觀察植物細胞的質壁分離和復原;④探究細胞大小與物質運輸的關系,只有③需要設置對比或對照
D、觀察細胞中DNA、RNA用的吡羅紅甲基綠染色劑要現配現用

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科目:高中生物 來源: 題型:

某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明.其主要原因是流出的晶狀體蛋白進人血液后成為抗原,免疫系統產生的抗體會攻擊另一只眼球組織.這一過程與下列哪一現象在免疫學原理相同(  )
A、少數患者注射青霉素后產生休克反應
B、感染HIV病毒導致人體免疫機能缺失
C、注射流感疫苗后人體產生相應抗體
D、紅斑狼瘡的病理

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述中,錯誤的是(  )
A、所有酶都含有C、H、O、N四種元素
B、酶不一定只在細胞內起作用
C、生物的細胞壁都可以通過纖維素酶把它分解掉
D、人體內的酶也在不斷地更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學家科考中發現兩個相似的有細胞結構的微生物,為確定它們是否為同一種生物,以下物質不可以做為檢測依據的是(  )
A、核糖核酸B、蛋白質
C、氨基酸D、脫氧核糖核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻抗病對不抗病為顯性.現以雜合抗病水稻(Cc)為親本,連續自交三代,每次自交后均除去不抗病水稻再自交,則子三代抗病水稻中純合個體的概率是(  )
A、
1
4
B、
1
8
C、
7
9
D、
7
16

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