分析 分析甲圖:甲圖表示有絲分裂過程中染色體數目變化規律,其中ab段表示分裂間期;bc段表示前期;cd段表示中期;ef段表示后期;gh段表示末期.
分析乙圖:乙圖細胞中著絲點分裂,應處于有絲分裂后期.
解答 解:(1)圖甲表示有絲分裂過程中染色體數目變化規律曲線,圖中ab段表示有絲分裂間期,主要完成DNA的復制和有關蛋白質的合成(染色體復制).
(2)有絲分裂中期,染色體形態穩定、數目清晰,是觀察染色體形態數目最佳時期,對應于圖中的cd段.
(3)由以上分析可知,圖乙細胞處于有絲分裂后期,對應于圖甲中的ef段.
故答案為:
(1)染色體 DNA的復制和有關蛋白質的合成(染色體復制)
(2)cd
(3)后 ef
點評 本題結合曲線圖和細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體數目變化規律,能準確判斷圖中各區段所代表的時期,再結合所學的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護耳蝸內的聽覺感受器 | B. | 防止聽覺中樞受損傷 | ||
C. | 飽和鼓膜內外氣壓平衡 | D. | 使咽鼓管張開,保護聽小骨 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP的結構簡式為A-P-P~P | |
B. | ATP在酶的作用下,可以再加上一個Pi,儲存能量 | |
C. | ATP和ADP的相互轉化需要酶參加 | |
D. | ATP與ADP的相互轉化反應中物質和能量都是可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鮑森•詹森用單側光處理胚芽鞘的目的是使背光側產生更多影響物質 | |
B. | 鮑森•詹森實驗證明胚芽鞘尖端產生的影響可通過瓊脂片傳遞給下部 | |
C. | 拜耳實驗在黑暗中進行可排除受光不均勻對實驗結果的影響 | |
D. | 拜耳實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是尖端產生的影響在其下部分布不均勻造成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制線粒體的功能會影響主動運輸 | |
B. | 哺乳動物成熟的紅細胞依靠有氧呼吸獲得能量 | |
C. | 某些蛋白質可以通過核孔進入細胞核 | |
D. | 細胞膜上的糖蛋白具有識別功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作小生態瓶時,應定時向瓶內通氣,保證生物的有氧呼吸 | |
B. | 研究土壤中小動物類群的豐富度時,宜采用標志重捕法 | |
C. | 探究胚芽鞘的感光部位,可將胚芽鞘分別置于單側光和無光環境中進行實驗 | |
D. | 摩爾根以果蠅為實驗材料通過假說-演繹法證明了“基因在染色體上” |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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