A. | 用40倍物鏡的顯微鏡觀察水綿,看到的細胞數比10倍物鏡下的多 | |
B. | 若載玻片上有d字母,則視野下呈現p字母 | |
C. | 若將玻片標本向右方移動,則視野下的目標向左方移動 | |
D. | 低倍物鏡轉成高倍物鏡以后,視野會變暗 |
分析 顯微鏡觀察細胞,放大倍數與觀察的細胞數呈反比例關系,放大倍數越大,觀察的細胞數越少,視野越暗,反之亦然;觀察的物象是倒像,物象與實物的位置關系是上下倒、左右倒.
解答 解:A、用40倍物鏡的顯微鏡觀察水綿,看到的細胞數比10倍物鏡下的少,A錯誤;
B、載玻片上的“d”字母,上下倒、左右倒后是“p”,因此視野下呈現p字母,B正確;
C、顯微鏡觀察的物象是倒像,玻片移動方向與物象移動方向相反,因此如果玻片標本向右方移動,則視野下的目標向左方移動,C正確;
D、放大倍數越大,視野越暗,所以低倍鏡轉成高倍物鏡以后,視野會變暗,D正確.
故選:A.
點評 本題旨在考查學生對顯微鏡使用方法的熟練掌握,并應用相關知識進行推理、判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適當降低溫度,可以使果實成熟延遲 | |
B. | 對植物施一適量的乙烯,可以加速果實成熟 | |
C. | 適當提高環境中CO2濃度,可以加速果實成熟 | |
D. | 果實被采摘后,激素含量還會發生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂伴隨著染色體的復制,青蛙體內細胞只進行無絲分裂 | |
B. | 細胞分化是受基因控制的,而細胞分裂過程中沒有基因的表達 | |
C. | 衰老細胞內,酶的活性普遍降低 | |
D. | 老年人體內沒有細胞的分裂,只有細胞的分化與衰老 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示蛋白質結構的一部分,圖中A、B、C、D標出的是不同的化學鍵,當蛋白質發生水解反應時,斷裂的化學鍵是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是5位同學在顯微鏡觀察實驗中的具體操作,其中操作正確的是
甲:用凹面鏡對著光源以增大視野的亮度
乙:用衛生紙擦目鏡
丙:使用低倍鏡找不到細胞,于是立即換上高倍鏡期望能快速找到
丁:使用高倍鏡已經看到細胞,但有些模糊,于是調節細準焦螺旋
戊:發現被觀察對象位于視野左下角,若要將其移向視野中心,應將玻片移向右上角
A.甲、乙、丙
B.乙、丁、戊
C.甲、丁
D.甲、戊
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5g/h和9g/h | B. | 5g/h和5g/h | C. | 9g/h和9g/h | D. | 9g/h和5g/h |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 接種物 | 總人數 | 癌前病變人數 | |
A (接種前未檢出HPV DNA) | A1 | 對照劑 | 7863 | 83 |
A2 | 疫苗 | 7848 | 4 | |
B 接種前檢出HPV DNA) | B1 | 對照劑 | 1125 | 126 |
B2 | 疫苗 | 1121 | 125 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是細胞,具有細胞壁的藻類植物 | B. | 都能利用無機物合成有機物 | ||
C. | 都只能利用光能將ADP合成ATP | D. | 細胞中的DNA都在染色體上 |
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