下圖表示培育轉基因抗植物病毒番茄的過程示意圖。下列敘述正確的是
A.過程A需要限制性核酸內切酶和DNA聚合酶的參與 |
B.過程B通常需要用CaCl2處理,以提高番茄細胞壁的通透性 |
C.過程C需要采用植物組織培養技術 |
D.抗植物病毒基因一旦整合到番茄細胞的染色體上,就能正常表達 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
具有兩對相對性狀的親本甲與乙雜交得到F1,F1自交得到F2,F2中各種表現型比例為9:3:3:1,F2中與親本(甲與乙)表現型相同的個體占3/8,則親本甲與乙的基因型是
A.AaBb×AaBb | B.AAbb×aaBB |
C.AaBb×aabb | D.AABB×aabb |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于種群自然增長率的敘述中,正確的是
A.自然增長率上升的種群,其死亡率是下降的 |
B.增長型的種群其自然增長率通常大于0 |
C.種群自然增長率隨著種群密度的增長而增長 |
D.由于自然增長率的改變,個體數量往往會大幅度地高于或低于K值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
2013年諾貝爾生理學或醫學獎授予發現細胞內部囊泡運輸相關機制的三位科學家。下列與囊泡運輸無關的是
A.興奮在神經元間的傳遞 |
B.轉錄產物由核孔復合體運輸到細胞溶膠 |
C.胰島素的運輸、加工和分泌 |
D.高爾基體中的水解酶向溶酶體的轉運 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
已知A、a是一對等位基因。下圖①~③分別表示某種動物存在地理隔離的3個不同的種群的A基因頻率的變化情況,3個種群的初始個體數依次為26,260和2600。有分析正確的是
A.自然選擇使A基因頻率發生定向改變
B.②在125代時aa個體約占總數的25%
C.150代后3個種群之間出現生殖隔離
D.種群越小基因的喪失對該基因頻率的影響越小
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下面是大腸桿菌細胞內進行的某生理過程示意圖,有關說法正確的是
A.組成①和②的單體相同,①的形成與核仁有關 |
B.①和②是轉錄產物,①中有氫鍵、②中無氫鍵 |
C.圖示過程是在附著在內質網上的核糖體進行的 |
D.圖示過程所消耗的ATP主要是由線粒體提供的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某高三同學從生物學資料上得知:“植株上的幼葉能合成生長素防止葉柄脫落”。為了驗證這一結論,該同學利用如下圖所示的植物進行實驗,實驗中所需的步驟是:
①取生長狀況相同的同種植株3株分別編號為甲株、乙株、丙株
②將3株全部保留頂芽
③將3株全部去掉頂芽
④將甲、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,并將甲株的葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素,丙株保留幼葉
⑤將甲、乙、丙三株去掉葉片,保留葉柄,并將甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長素
⑥觀察三株植株葉柄脫落情況
A.①②④⑥ | B.①③④⑥ | C.①②⑤⑥ | D.①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
中國科學院的植物生理學家研究的某種果實成熟過程中的激素變化如下圖所示,下列說法中不合理的是( )
A.在果實的細胞分裂和細胞伸長時期生長素濃度較高 |
B.在果實生長發育的各個時期,生長素起主導作用 |
C.在果實成熟時,果實中含量升高的激素有乙烯和脫落酸 |
D.在果實生長發育過程中是多種植物激素共同協調起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關遺傳變異與進化的敘述中,正確的是
A.原發性高血壓是一種多基因遺傳病,它發病率比較高 |
B.基因內增加一個堿基對,只會改變肽鏈上一個氨基酸 |
C.每個人在生長發育的不同階段中,基因是不斷變化的 |
D.在一個種群中,控制某一性狀的全部基因稱為基因庫 |
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