日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
12.某種自花受粉植物的花色分為白色、紅色和紫色.現有4個純合品種:l個紫色(紫)、1個紅色(紅)、2個白色(白甲和白乙).用這4個品種做雜交實驗,結果如下:
實驗1:紫×紅,Fl表現為紫,F2表現為3紫:1紅;
實驗2:紅×白甲,Fl表現為紫,F2表現為9紫:3紅:4白;
實驗3:白甲×白乙,Fl表現為白,F2表現為白;
實驗4:白乙×紫,Fl表現為紫,F2表現為9紫:3紅:4白.
綜合上述實驗結果,請回答:
(1)上述花色遺傳所遵循的遺傳規律是基因的自由組合定律.
(2)為了驗證花色遺傳的特點,可將實驗2(紅×白甲)得到的F2植株自交,單株收獲F2中紫花植株所結的種子,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系,觀察多個這樣的株系,則理論上,在所有株系中有$\frac{4}{9}$的株系F3花色的表現型及其數量比為9紫:3紅:4白.
(3)寫出實驗1(紫×紅)的遺傳圖解(若花色由一對等位基因控制,用A、a表示,若由兩對等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此類推).遺傳圖解為:

分析 根據實驗2或實驗4中F2代的性狀分離比9:3:4,9:3:4是9:3:3:1的變式,可以判斷由兩對等位基因控制花色,且遵循自由組合定律.由題意可知,白色基因型可表示為A_bb、aabb,紫色花可表示為A_B_,紅色花的基因型可表示為aaB_.

解答 解:(1)根據實驗2或實驗4中F2代的性狀分離比9:3:4可以判斷花色遺傳是由兩對等位基因控制,其遺傳遵循自由組合定律.
(2)實驗2(紅×白甲)得到的F2植株自交,單株收獲F2中紫花植株A_B_所結的種子,所有株系中占$\frac{4}{9}$的是AaBb,所以其F3花色的表現型及其數量比為紫:紅:白=9:3:4.
(3)實驗1:紫×紅,Fl表現為紫,F2表現為3紫:1紅的遺傳圖解為:

故答案為:
(1)基因的自由組合定律     
(2)9紫:3紅:4白
(3)

點評 本題考查基因的自由組合定律的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省婁底市名校高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于葉綠體中色素的提取和分離實驗原理的敘述中,正確的的是( )

A.加入少許二氧化硅可防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞

B.用無水乙醇將葉綠體中的色素進行分離

C.溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴散越快

D.濾紙條上的最上面色素帶呈黃綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖甲為在一定濃度某溶液、其他最適條件下培養的植物,圖乙的a、b為培養過程中的一些量相對值的變化.請分析思考回答下列問題:

(1)植物幼苗捕獲光能的場所是在葉綠體的類囊體薄膜上.
(2)甲裝置中F溶液是一定濃度的二氧化碳緩沖溶液.
(3)若突然停止光照,則圖乙可以表示甲圖巾植物葉肉細胞內化合物C3(“C3”或“Cs”)的變化.
(4)若圖乙表示甲圖完全培養液中鎂離子的濃度,由a到b的變化說明植物對鎂離子的吸收的相對速率小于(“大于”、“小于”、“等于”)對水分的吸收相對速率.
(5)將甲裝置放在自然環境下,測定夏季一晝夜小室內植物釋放氧氣速率的變化,得到如圖丙所示曲線,那么裝置刻度管中液滴移到最有點是在一天中的18時.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關細胞中的物質和結構的說法,正確的是(  )
A.脂質不參與生命活動的調節
B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
C.真核生物的細胞核是mRNA合成和加工的場所
D.溶酶體中的酸性水解酶是在游離的核糖體上合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.將酵母菌磨碎形成勻漿后,進行離心分成上清液(細胞質基質)和沉淀(含線粒體),取三支試管甲、乙、丙,分別盛有等量的勻漿、上清液、沉淀.然后進行如下實驗.
向三支試管中分別加入等量的丙酮酸,隔絕空氣一段時間后,各試管的結果是:
甲二氧化碳和酒精    乙二氧化碳和酒精  丙丙酮酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.自然界中存在130多種元素,而構成生命不可缺少的元素約25種,其中碳元素被稱為“生命的核心元素”.這種說法的依據是(  )
A.碳元素在生物體內含量最多
B.生物大分子都含有C,H,O三種元素
C.生物大分子都以碳原子構成的碳鏈為基本骨架
D.生物大分子經過氧化分解最終都能生成二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關基因重組的說法,不正確的是(  )
A.基因重組是指在生物體進行有性生殖過程中,控制不同性狀基因的重新組合
B.有性生殖的基因重組有助于生物在復雜變化的環境中生存
C.同源染色體非姐妹染色單體之間交叉互換可導致基因重組
D.基因重組是指雌雄配子隨機結合,產生多種基因型后代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.如圖為物質出入細胞的3種方式示意圖,請據圖回答:

(1)物質利用載體出入細胞的運輸方式是圖[①]協助擴散和[③]主動運輸.
(2)不需要載體又不需要消耗能量的運輸方式是圖[②]自由擴散.
(3)物質從細胞膜低濃度一側運到高濃度一側的運輸方式是圖[③]主動運輸.
(4)甲、乙兩種運輸方式合稱為被動運輸.
(5)如果人體紅細胞通過①方式運輸物質,則可能是C6H12O6(C6H12O6、K+、水分子)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于馬鈴薯塊莖細胞呼吸中[H]的來源和用途的敘述正確的是(  )
A.有氧呼吸中來源于葡萄糖、丙酮酸B.無氧呼吸中來源于葡萄糖、丙酮酸
C.有氧呼吸用于生成水D.無氧呼吸用于生成酒精和CO2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 国产成人在线一区二区 | 亚洲免费福利视频 | 在线久草| 亚洲国产精品成人综合色在线婷婷 | 精品亚洲永久免费精品 | 一级黄色裸体片 | 国产精品99精品久久免费 | 欧美日韩视频在线第一区 | 91久久久久久久久 | 久久久久久久久国产精品 | 久久在线视频 | 日韩午夜精品视频 | 一级片手机免费看 | 少妇一级淫片免费放 | 久久激情五月丁香伊人 | 日本精品久久久一区二区三区 | 91精品久久久久久 | 黄色高清视频 | 国产精品久久久久免费a∨ 国产激情一区二区三区 | 国产精品入口免费视频一 | 日韩在线免费 | 亚洲一区二区在线免费观看 | 九九色综合 | 在线视频一区二区三区 | av一二三四 | 五月天婷婷激情视频 | 精品96久久久久久中文字幕无 | 日韩视频在线观看一区 | 一本色道久久综合狠狠躁篇的优点 | 国产精品一区二区四区 | 国产网站在线 | 不卡在线| 亚洲一二三 | 国产精品一码二码三码在线 | 亚洲免费网址 | 国产日韩在线播放 | 精品亚洲永久免费精品 | 欧美日韩亚洲视频 | 久久小视频 | 国产伦一区| 亚洲第一av网站 |