分析 1、光合作用過程:
(1)光反應:水的光解:2H2O$\stackrel{酶}{→}$4[H]+O2;ATP的形成:ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP;
(1)暗反應:CO2固定:CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3;C3的還原:2C3$→_{ATP、[H]}^{酶}$(CH2O)+C5.
2、影響光合速率的環境因素主要是:溫度、光照強度、二氧化碳濃度等.
解答 解:(1)植物幼苗捕獲光能的場所是在葉綠體的類囊體薄膜上.
(2)據圖分析,甲裝置是測定光合作用的裝置,故F溶液應該為二氧化碳緩沖液.
(3)突然停止光照,光反應停止,ATP和還原氫生成停止,三碳化合物還原受阻,短時間內三碳化合物的來源不變,最終導致三碳化合物的含量上升,對照乙圖,可以表示三碳化合物的含量的變化.
(4)若圖乙表示甲圖完全培養液中鎂離子的濃度,由a到b的變化說明植物對鎂離子的吸收和對水分的吸收是兩個相對獨立的過程,且對鎂離子的吸收速率小于對水分的吸收速率,使得鎂離子的濃度升高.
(5)據圖丙分析,在一天中的18時為植物的第二個光補償點,此時植物體內有機物的積累達到最大值,氧氣的釋放也達到最大值,裝置刻度管中液滴移到最右點.
故答案為:
(1)類囊體薄膜
(2)二氧化碳緩沖溶液
(3)C3
(4)小于
(5)18
點評 本題結合圖解,考查細胞呼吸和光合作用的相關知識,要求考生識記光合作用和呼吸作用的具體過程,掌握影響光合速率和呼吸速率的環境因素.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省婁底市名校高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關染色質和染色體的敘述,錯誤的是( )
A.染色質是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質
B.染色質和染色體的主要成分是DNA和蛋白質
C.染色質和染色體的形態結構完全相同
D.染色質和染色體只存在于真核細胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人和植物體內都能發生的過程有①③④ | |
B. | 催化過程①②的酶存在于細胞質基質,但是酶的種類不同 | |
C. | ③過程需要氧氣的參與并釋放大量能量 | |
D. | E物質可是酒精或乳酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用顯微鏡可以觀察到各種不同的細胞,體現了細胞的多樣性 | |
B. | 細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核及與遺傳有關的DNA分子,體現了細胞的統一性 | |
C. | 細胞學說揭示了生物間存在著一定的親緣關系 | |
D. | 細胞學說闡明了動植物細胞的統一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據r的來源分析,可以認為圖中R與r互為等位基因 | |
B. | 圖中的基因r只能是基因突變產生的 | |
C. | 該細胞中有兩個染色體組 | |
D. | 圖中a與a′的分離發生在減數第二次分裂后期 |
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